DOL Kid LMS - Letter Exercise Overview

DOL Kid - Letter Exercise Overview

Purpose

• Vấn đề: Letter learning là lane khởi đầu quan trọng của KID, nhưng nếu gom thẳng mọi dạng bài vào một danh sách dài thì rất dễ lẫn giữa mục tiêu học, interaction pattern, và media wrapper.
• Đối tượng chính: Team Product/UX/Content dựng exercise cho giai đoạn đầu học chữ cái.
• Tín hiệu thành công: Team nhìn vào là phân biệt được học gì, chơi theo kiểu nào, dùng audio/video/animation ra sao, và có thể mở rộng taxonomy mà không rối.

Scope Gate

• File này sở hữu letter exercise logic trong lane KID Exercise.
• File này bao gồm:
  • learning scope của letter,
  • logic phân lớp taxonomy,
  • rule chung cho audio, animation, story, speaking,
  • boundary để mở rộng sang catalog interaction.
• File này không sở hữu:
  • screen detail của từng pattern,
  • content authoring spec từng lesson,
  • asset pipeline production,
  • final curriculum sequencing cho toàn bộ course.

Position In KID Exercise

• Letter là cụm exercise đầu tiên nên được canon hóa.
• Đây là lane phù hợp nhất để mở đầu taxonomy của KID vì:
  • gần với nhu cầu early literacy,
  • dùng được nhiều pattern vui và ngắn,
  • dễ blend story + practice + audio + animation.
• Đây cũng là cụm phù hợp nhất để hiện thực hóa mô hình playful foundational exercise của KID.

Learning Objective Ladder

1. Nhận diện chữ cái

• nhìn ra form của letter.

2. Tạo hình chữ cái

• trace, draw, hoặc hoàn thành nét để ra đúng letter.

3. Ghép letter với âm / hình / object

• nối letter với sound, image, hoặc ngữ cảnh trực quan.

4. Ghép letter thành word

• đi từ level letter sang word.

5. Dùng word trong sentence / story

• mở rộng từ word sang câu hoặc scene có narrative.

6. Nói letter / word

• speaking ở mức đầu vào đơn giản, có scaffold rõ.

Session Choreography For Letter

1. Nghe / thấy target

• Bé được làm quen nhanh với letter hoặc sound chính của mission.

2. Chạm / chọn đúng

• Dùng task recognition ngắn để tạo cảm giác vào bài dễ.

3. Tạo hình hoặc ghép

• Trace, build, hoặc match để tăng ghi nhớ.

4. Reward moment

• Một animation, reveal, hoặc scene vui ngắn giúp reset attention.

5. Nhắc lại và đi tiếp

• Kết bài bằng 1 recap ngắn hoặc next step rõ.

Taxonomy Rule

• Learning objective là lớp trả lời bé đang học kỹ năng gì.
• Interaction pattern là lớp trả lời bé tương tác kiểu gì.
• Media / wrapper là lớp trả lời scene này dùng audio, image, video, animation ra sao.
• Story không phải là một exercise type độc lập; đây là wrapper hoặc scene mode có thể ôm một pattern thực hành.
• Video / Rive không phải là type; đây là delivery wrapper cho scene hoặc transition.

Core Interaction Families For Letter

• trace / draw
• tap / select
• single choice
• matching
• build
• hotspot in scene
• speaking

Experience Spirit

• Audio-rich
  • mỗi scene nên có audio riêng khi cần.
  • option cũng nên có audio khi điều đó giúp giảm tải đọc.
• Feedback is alive
  • đúng / sai nên có audio hoặc animation feedback rõ, vui, nhưng không kéo dài flow quá mức.
• Story blends with practice
  • ngay cả practice thường cũng có thể có nhịp animation/story nhẹ.
  • story không làm mờ nhiệm vụ chính của bài.
• Prefer animated wrapper
  • nếu có điều kiện, story wrapper ưu tiên video / rive.
  • một page bất kỳ có thể dùng video như phần dẫn hoặc scene background, miễn task vẫn rõ.
• Playful but not noisy
  • vui, cuốn, có reward moment.
  • không được che khuất task, option, hoặc CTA chính.

Product Rules

• Mỗi exercise letter nên có 1 primary learning objective.
• Một bài chỉ nên có 1 interaction pattern chính; nếu có phụ, giữ ở mức rất nhẹ.
• Một mission letter nên có cảm giác học qua chạm-nghe-thấy-làm, không chỉ là chuỗi câu hỏi tĩnh.
• Word và sentence là bước mở rộng sau letter, không nên nhảy quá nhanh khi learner chưa qua form/sound.
• Speaking là lane hỗ trợ, chỉ nên dùng khi prompt đủ đơn giản và feedback đủ rõ.
• Các dạng chưa có content thật từ team content nên gắn trạng thái candidate_pending_content.

Cross-cutting Media Rules

• Scene audio
  • dùng để dẫn task, tạo mood, hoặc kể story ngắn.
• Option audio
  • dùng cho option letter/word/image khi muốn giảm phụ thuộc vào đọc chữ.
• Correct/incorrect feedback
  • ưu tiên ngắn, rõ, có character/animation cue nếu phù hợp.
• Story wrapper
  • có thể bọc quanh nhiều dạng practice, nhưng không thay thế cấu trúc task.

Non-goals

• Không coi mọi scene có video là story type.
• Không coi mọi câu hỏi có animation là một exercise type mới.
• Không mở taxonomy bằng tên minigame ngẫu nhiên kiểu fish, crab, bubble, car làm lớp chính.
• Không khóa taxonomy vào asset hiện tại; asset có thể đổi, nhưng pattern phải ổn định.

Dependencies / Integration

• KID LMS Exercise Overview
• KID LMS Exercise Playful Foundations Overview
• KID LMS Exercise Interaction Catalog
• KID LMS Exercise Flow
• KID LMS Exercise Home
• Letter Interaction Catalog

References

• ../../KID_LMS_Exercise_00_Overview.md
• ../../KID_LMS_Exercise_Playful_Foundations_00_Overview.md
• ../../KID_LMS_Exercise_Interaction_Catalog.md
• ../../KID_LMS_Exercise_Flow.md
• ../../KID_LMS_Exercise_Home.md
• ./KID_LMS_Exercise_Letter_Interaction_Catalog.md

Change log

• 2026-03-16: Tạo overview cho letter exercise để tách rõ learning objective, interaction pattern, và media/story wrapper.
• 2026-03-18: Bổ sung session choreography cho letter lane để align với mô hình playful foundational learning.