Learning Management - Units Taxonomy (IELTS)

Purpose

• Chuẩn hoá danh mục đơn vị theo dõi (Analysis Unit) và nhóm chủ đề để tracking và báo cáo thống nhất. EN-first với mapping VI trong ngoặc.

Listening - Sections

• S1 • Social conversation (Hội thoại thường nhật)
• S2 • Monologue (Giới thiệu/Thông tin) (Độc thoại – bối cảnh địa phương)
• S3 • Academic/training discussion (Thảo luận học thuật/đào tạo)
• S4 • Academic lecture (Bài giảng học thuật)

Listening - Question Types

• Multiple Choice (Chọn đáp án) - one answer
• Multiple Choice (Chọn đáp án) - multiple answers
• Matching (Ghép người/địa điểm/đối tượng)
• Plan/Map/Diagram Labelling (Gán nhãn sơ đồ/bản đồ)
• Form/Note/Table/Flow‑chart Completion (Hoàn thành mẫu/Ghi chú/Bảng/Sơ đồ)
• Sentence Completion (Hoàn thành câu)
• Summary Completion (Hoàn thành tóm tắt)
• Short‑answer Questions (Trả lời ngắn)

Reading - Question Types

• Multiple Choice (Chọn đáp án) - single answer
• Identifying Information (True/False/Not Given)
• Identifying Writer’s Views/Claims (Yes/No/Not Given)
• Matching Information (Tìm thông tin theo đoạn)
• Matching Headings (Ghép tiêu đề đoạn)
• Matching Features (Ghép đặc điểm/đối tượng)
• Matching Sentence Endings (Ghép nửa câu)
• Sentence Completion (Điền từ vào câu)
• Summary Completion (Tóm tắt – điền từ)
• Note/Table/Flow-chart Completion (Ghi chú/Bảng/Sơ đồ – điền từ)
• Diagram Label Completion (Ghi nhãn sơ đồ)
• Short-answer Questions (Trả lời ngắn)

Writing - Task 1 Types (Graphs/Visuals)

• Line Graph (Biểu đồ đường)
• Bar Chart (Biểu đồ cột)
• Pie Chart (Biểu đồ tròn)
• Table (Bảng số liệu)
• Map (Bản đồ)
• Process/Cycle (Quy trình/Chu trình)
• Mixed Charts (Kết hợp ≥2 dạng)

Writing - Task 2 Essay Types

• Opinion (Agree/Disagree) (Nêu quan điểm)
• Discussion (Both views) (Thảo luận hai quan điểm)
• Problem–Solution (Vấn đề – Giải pháp)
• Advantages–Disadvantages (Ưu – Nhược)
• Two-part/Direct Question (Hai câu hỏi/Trực tiếp)

Writing - Task 2 Topic Clusters

• Education (Giáo dục)
• Technology & Digital Life (Công nghệ & Số hoá)
• Environment & Energy (Môi trường & Năng lượng)
• Health & Food (Sức khoẻ & Thực phẩm)
• Crime & Law (Tội phạm & Pháp luật)
• Government & Public Policy (Chính phủ & Chính sách công)
• Work & Economy (Việc làm & Kinh tế)
• Culture & Media (Văn hoá & Truyền thông)
• Transport & Urbanization (Giao thông & Đô thị hoá)
• Tourism & Globalization (Du lịch & Toàn cầu hoá)
• Family & Children (Gia đình & Trẻ em)
• Science & Innovation (Khoa học & Đổi mới)

Speaking - Part 1 Topic Areas (Familiar)

• Home & Accommodation (Nhà ở)
• Hometown/City (Quê hương/Thành phố)
• Study & Work (Học tập & Công việc)
• Daily Life & Routines (Sinh hoạt)
• Hobbies & Leisure (Sở thích)
• Sports & Exercise (Thể thao)
• Travel & Holidays (Du lịch)
• Food & Cooking (Ẩm thực)
• Friends & Family (Bạn bè & Gia đình)
• Weather & Seasons (Thời tiết)
• Shopping & Fashion (Mua sắm & Thời trang)
• Technology & Internet (Công nghệ)
• Books/Films/TV (Sách/Phim/TV)
• Music & Art (Âm nhạc & Nghệ thuật)

Speaking - Part 2 Topic Archetypes (Cue cards)

• A person (Người): friend, family member, teacher, famous person…
• A place (Địa điểm): city, building, natural place, holiday destination…
• An object (Vật): item you use, gift, device…
• An event/experience (Sự kiện/Trải nghiệm): trip, celebration, concert, competition…
• An activity/habit (Hoạt động/Thói quen): hobby, routine, way of spending time…
• A memory/story (Ký ức/Câu chuyện): important moment, childhood memory…

Speaking - Part 3 Topic Areas (Abstract themes)

• Education & School (Giáo dục)
• Work & Economy (Việc làm & Kinh tế)
• Technology & Digital Life (Công nghệ & Số hoá)
• Environment & Climate (Môi trường & Khí hậu)
• Health & Lifestyle (Sức khoẻ & Lối sống)
• Culture, Media & Art (Văn hoá, Truyền thông & Nghệ thuật)
• Society & Demographics (Xã hội & Dân số)
• Government & Public Policy (Chính phủ & Chính sách công)
• Crime & Law (Tội phạm & Pháp luật)
• Transport & Urbanization (Giao thông & Đô thị hoá)
• Tourism & Globalization (Du lịch & Toàn cầu hoá)
• Family & Children (Gia đình & Trẻ em)
• Communication & Language (Giao tiếp & Ngôn ngữ)

Data Fields (IDs và hiển thị)

• Mỗi đơn vị có id (kebab-case), label_en, label_vi, unit_kind (listening_section | listening_type | reading_type | writing_t1 | writing_t2_type | writing_t2_topic | speaking_topic).
• Speaking topics gắn thêm metadata speaking_part (1|2|3); Writing/Speaking lưu thêm rubric_scores? khi có (TA/CC/LR/GR; FC/LEX/GR/PR).

Notes

• Lợi ích cho người học:
  • Reading theo Dạng bài: luyện đúng micro‑skill; tiến bộ đo được qua nhiều đề mà không phụ thuộc chủ đề.
  • Listening theo Section: quen nhịp độ và độ khó từng chặng S1→S4; nâng năng lực nghe thực chiến.
  • Writing theo Task/Type/Topic: rèn cấu trúc “chuẩn đề” và vốn từ theo chủ đề; cải thiện rubric đều hơn.
  • Speaking theo Part + Topic: xây ý tưởng dùng lại được, tự tin ở cả câu ngắn (P1) lẫn thảo luận sâu (P3).
• Listening không track theo question-type (ghi nhận dạng câu hỏi như metadata nếu cần phân tích sâu sau này).
• Speaking: Topic được nhóm theo từng Part; nhiều chủ đề có thể xuất hiện ở nhiều Part nhưng tracking dùng cặp Part + Topic (metadata gợi ý: question_family P1, prompt_archetype P2, function_type P3).
• Danh mục này có thể mở rộng; giữ tính ổn định ID để không mất lịch sử.

Change log

• 2025-11-13: Tạo taxonomy for IELTS units và topic clusters để chuẩn hoá tracking.
• 2025-11-13: Cập nhật Speaking: nhóm topic theo Part 1/2/3 (familiar/cue-card/abstract) và chuẩn hoá tracking theo cặp Part + Topic.
• 2025-11-17: Bổ sung danh mục Listening Question Types để thống kê chi tiết theo dạng bài bên cạnh Section.