Knowledge - Linearthinking in Band 7.0

1. Tổng quan về tư duy Linearthinking trong Speaking 7.0

• Tư duy Linearthinking trong Speaking 7.0 dạy cho các bạn học viên của DOL English tư duy nói dựa trên đúng bản chất của văn nói. Theo Linearthinking, văn nói được tạo nên từ 3 yếu tố chính: 1. Idea (ý tưởng), 2. **Language (**bao gồm vocabulary và grammar) (ngôn ngữ dùng để diễn đạt ý tưởng), và 3. Proficiency (sự mượt mà và thuần thục với ngôn ngữ và idea khi nói).

• Khác với cách dạy Speaking truyền thống, Linearthinking của DOL English dạy cho học viên gốc rễ của kỹ năng nói, cung cấp cho các bạn học viên các solutions khác nhau để cải thiện idea khi nói (idea có sự sâu sắc và phát triển đào sâu hơn, logical hơn, thể hiện tư duy critical thinking của người nói), cải thiện language khi nói (không học cải thiện một cách random bằng cách xem ví dụ hay câu mẫu, mà có một cái nhìn tổng quan và simplified hơn về ngôn ngữ của một câu khi nói, phần nào của câu cải thiện vocabulary, phần nào của câu cải thiện grammar). Khi học viên học ở lớp, hoặc được nhận feedback bài nói, các bạn học viên sẽ được theo dõi sát sao, và nhận được các gợi ý cách luyện tập làm sao cho các tư duy Idea và Language của mình được nhuần nhuyễn, giúp cải thiện yếu tố proficiency trước khi đi thi.

• Theo Linearthinking trong chương trình Speaking 7.0, các bạn HV sẽ học các phần kiến thức như sau:

1. Tư duy ngôn ngữ khi nói 1 câu:

   - Đối với câu 1: học viên ứng dụng tư duy Direct Response, có thể trả lời nhanh answer của mình theo đúng trọng tâm câu hỏi → tránh gây khó hiểu.

   - Đối với câu 2+ (câu 2 trở về sau):

   Ở SV chính, học viên có thể cải thiện vocabulary bằng cách ứng dụng 1 trong 2 tư duy: Học viên yếu hơn có thể ứng dụng specific approach cho Linear Tools (sử dụng các sentence patterns ở đầu câu chiếm lượng hơn 40-70% câu → giúp giảm áp lực suy nghĩ từ vựng khi nói, giúp cải thiện cả vocabulary lẫn Fluency). Học viên giỏi hơn có thể ứng dụng tư duy idiomatic language theo Linearthinking để thêm các loại idioms đặc biệt, dễ sử dụng vào trong câu.

   Ở SV phụ (luôn đặt ở sau SV chính để học viên có thể chủ động dùng chỉ khi nào có thể → tránh bị giảm fluency và coherence khi nói), học viên có thể cải thiện grammar bằng cách thêm các suffixing structures theo tư duy Linear.

2. Tư duy Idea khi nói 1 câu: Tư duy Linear Tools (cho tất cả các Part) và Linear Framework (mỗi Part có một Linear Framework khác nhau)

   - Ở tất cả các Part (Part 1, Part 2, và Part 3), học viên đều ứng dụng 4 loại Linear Tools (Description, Cause, Effect, Opinion) - là các công cụ logic để phát triển ý có logic, đào sâu và làm rõ vấn đề chứ không phát triển theo cảm tính. Một số Linear Tool có thể đi theo specific approach (sử dụng sentence patterns đứng đầu câu, để học viên có thể nói được các ý tưởng được tạo ra bằng các Linear Tool này một cách dễ dàng).

   - Đối với Part 1, học viên học được Linear Framework cho Part 1, biết cách ráp các Linear Tools lại theo chiều ngang và chiều dọc để phát triển ý từ câu 2 trở về sau. Sau đó, học viên có thể ứng dụng tư duy cải thiện Vocabulary bằng idiomatic language, và cải thiện Grammar bằng suffixing structures để nói idea của Framework này bằng ngôn ngữ cao cấp hơn.

   Ví dụ, câu hỏi: Do people in your country like fast food?

   - Idea Flow theo Linear Framework cho Part 1:

   (Direct Response) Yes

   (Cause của Answer) cheap and tasty → (Description) nhiều hơn vị mới mẻ + giá rẻ hơn đồ ăn truyền thống

   (Opinion về Answer) không lành mạnh → (Cause) nhiều dầu mỡ và chất phụ gia → (Effect) dễ bị béo phì và các bệnh khác

   - Sau khi liên hệ với tư duy Direct Response cho câu trả lời số 1 và ứng dụng một số sentence patterns cho các câu phát triển số 2 trở về sau:

   (Direct Response - Yes): For sure!

   (Cause của Answer - cheap and tasty): Part of the reason is they just so happen to be cheap and tasty.

   → (Description - nhiều hơn vị mới mẻ + giá rẻ hơn đồ ăn truyền thống): To give you some details, they come with very new tastes and cheaper prices than traditional food.

   (Opinion về Answer - không lành mạnh): However, if you’d ask me, I would go out of my way to say that they can be very unhealthy.

   → (Cause - nhiều dầu mỡ và chất phụ gia): The reason is there are a lot of fat and additives.

   → (Effect - dễ bị béo phì và các bệnh khác): As a result, I’m definitely gonna bet on people getting obese and other diseases.

   - Đối với các bạn học viên giỏi hơn, có thể cải thiện ngôn ngữ (vocabulary và grammar), nhưng vẫn giữ nguyên idea flow của mình, bằng cách ứng dụng idiomatic language, và suffixing structures:

   (Direct Response - Yes): For sure! (không cải thiện ngôn ngữ ở câu direct response)

   (Cause của Answer - cheap and tasty): Part of the reason is they just so happen to be the definition of cheap and tasty.

   → (Description - nhiều hơn vị mới mẻ + giá rẻ hơn đồ ăn truyền thống): To give you some details, they come with very new tastes and cheaper prices than traditional food.

   (Opinion về Answer - không lành mạnh): However, if you’d ask me, I would go out of my way to say that they can be a lot more unhealthy than anyone’s willing to admit.

   → (Cause - nhiều dầu mỡ và chất phụ gia): The reason is there are a lot of fat and additives**, even though they are always advertised as good for consumers, almost as if there isn’t a bad ingredient that’s not in them.**

   → (Effect - dễ bị béo phì và các bệnh khác): As a result, I’m definitely gonna bet on people getting obese and other diseases**, even to the point where I think our public health problems mostly come from these foods.**

   Bài nói hoàn chỉnh (học viên yếu hơn, chỉ ứng dụng Speak in structure):

   For sure! Part of the reason is they just so happen to be cheap and tasty. To give you some details, they come with very new tastes and cheaper prices than traditional food. However, if you’d ask me, I would go out of my way to say that they can be very unhealthy. The reason is there are a lot of fat and additives. As a result, I’m definitely gonna bet on people getting obese and other diseases.

   Bài nói hoàn chỉnh (học viên khá hơn, kết hợp thêm idiomatic language và các mệnh đề phụ)

   For sure! Part of the reason is they happen to be the definition of cheap and tasty. To give you some details, they come with very new tastes and cheaper prices than traditional food. However, if you’d ask me, I would go out of my way to say that they can be a lot more unhealthy than anyone’s willing to admit. The reason is there are a lot of fat and additives*, even though they are always advertised as good for consumers, almost as if there isn’t a bad ingredient that’s not in them.** As a result, I’m definitely gonna bet on people getting obese and other diseases**, even to the point where I think our public health problems mostly come from these foods.***

   - Đối với Part 3, học viên học tư duy Specify the Question để tạo ra 2 answer đối lập và sâu sắc hơn, thể hiện được tư duy phản biện sâu sắc. Sau đó, học viên ứng dụng Linear Tools để phát triển 2 idea này giống như Part 1.

   Ví dụ, câu hỏi: Where people in your country like to travel to?

   Specify the Question + Linear Framework:

   (Specify people → người già) → (Answer 1) các khu nghỉ dưỡng ở gần → (Cause) muốn thư giãn và ngại đi xa → (Effect) ít khi nào đi xa

   (Specify people → người trẻ) → (Answer 2) địa điểm xa và ít nổi tiếng → (Cause) thích phiêu lưu khám phá → (Description - where?) các khu tự nhiên chưa đông khách du lịch

   Sau khi liên hệ với tư duy Speak in Structure:

   (Lead-in Marker): It totally depends on the group of people we’re talking about.

   (Specify people → người già) → (Answer 1) các khu nghỉ dưỡng ở gần: When it comes to older people, they like to travel to nearby resorts.

   → (Cause) muốn thư giãn và ngại đi xa: A big part of the reason goes to the fact that these people are all about being able to relax, and they are not big fans of traveling far.

   → (Effect) ít khi nào đi xa: As a result, they rarely go very far on their trips.

   (Specify people → người trẻ) → (Answer 2) địa điểm xa và ít nổi tiếng: However, if we’re talking about young people, the answer would be nothing else if not less popular destinations far away.

   → (Cause) thích phiêu lưu khám phá: Part of the reason is that they love to be able to have an adventure and discover new things.

   → (Description - where?) các khu tự nhiên chưa đông khách du lịch: You know, the places this group of people often travel to would be natural sites that are not too touristy.

   Bài nói hoàn chỉnh:

   It totally depends on the group of people we’re talking about. When it comes to older people, they like to travel to nearby resorts. A big part of the reason goes to the fact that these people are all about being able to relax, and they are not big fans of traveling far. As a result, they rarely go very far on their trips. However, if we’re talking about young people, the answer would be nothing else if not less popular destinations far away. Part of the reason is that they love to be able to have an adventure and discover new things. You know, the places this group of people often travel to would be natural sites that are not too touristy.

   - Đối với Part 2, học viên học Linear Framework của riêng Part 2, có cấu trúc sát với phiếu câu hỏi → giúp cho người nghe có thể dễ theo dõi được ý tưởng bài nói dài. Trong Linear Framework Part 2 này, học viên ứng dụng Linear Tools gần giống như ở Part 1, và tập trung vào sử dụng idiomatic language và suffixing structures để cải thiện điểm Vocabulary và Grammar.

	Tên bài học	Khía cạnh của văn nói	Mục tiêu chính	Thói quen cũ trước khi học Linearthinking in Speaking	Thói quen mới sau khi học Linearthinking in Speaking
Lesson 1	Bản chất của Speaking - Tư duy trả lời trực tiếp (Direct Response)		- được khai sáng bản chất Speaking dựa trên phép so sánh với Writing → tạo tiền đề để convince HV ngay từ đầu cho toàn bộ các tư duy trong khoá. - Direct Response: có thể trả lời mọi câu hỏi nhanh chóng và tự nhiên (tùy level)	- Lên mạng tìm vocabulary & Grammar biến thái nhất để học + đánh giá sai hoàn toàn văn Speaking + đi học trong trạng thái bán tín bán nghi - Trả lời câu 1: “Well, I’ve done lots of research into the topic, and, uh, I kinda realized that health is the … biggest, column? … I mean pillar of anyone’s life. So yeah, I do try to protect my health as much as I can, yeah”	- Hiểu rõ vocabulary & Grammar như thế nào mới hay + hiểu rõ bản chất Speaking + đi học trong trạng thái tin tưởng và hăm hở. - Trả lời câu 1: “Yess! Actually. I do care a lot about my health”
Lesson 2	Cách phát triển idea	Aspect 1. Idea	- HS học được tư duy develop idea đơn giản và nhanh chóng nhưng vẫn cực kì chất lượng và sâu sắc, chấp hết đề - (riêng level thấp được học cách nói các idea này một cách dễ dàng)	- Flow trả lời bộc phát, cliché, nói chung là dở: [long-winded answer] → [reason] Yes, because health is … uh, a very important pillar of a person’s life.	- Linear Tools và Framework, giảm tải áp lực nói + linh hoạt ideas + idea specific và personal: [1. direct answer] --- [2. description → 3. cause] --- [4. cause → 5. effect] 1. Yess! Actually - I do care a lot about my health. 2. You know, to give you a bit of detail, I make it kind of a habit to take a walk at the park every day. 3. Reason is, I’m all about being able to stay healthy, and take in some fresh air too. 4. Now, the reason why I care so much about my health is that I more often than not find myself with lots of stressful tasks from work. 5. As a result, I need to be healthy to stay up late and deal with my tasks.
Lesson 3	Cách phát triển idea (phần 2)		- HS học được tư duy develop idea đơn giản và nhanh chóng nhưng vẫn cực kì chất lượng và sâu sắc, chấp hết đề - (riêng level thấp được học cách nói các idea này một cách dễ dàng)
Lesson 4	How to improve your vocabulary	Aspect 2. Language	- được khai sáng tư duy idiomatic language tự nhiên cho văn nói - có công thức đã được simplified để dùng được idiomatic language dễ dàng	Tích lũy proverb idioms như 1 con thiêu thân, dùng sai nghĩa và inappropriate - Yes, I want to be fit as a fiddle, … because health, is … you know, a pillar to a person’s life. (…) - You know, I am snowed under work and I am dead on my feet. - Therefore, I need to be full of beans to stay up late and deal with my tasks.	Tư duy Linear trong idiomatic language →chỉ improve language mà không can thiệp gì tới idea của câu sẵn có. 1. Yess! Actually - I do care a lot about my health. (…) 4. Now, the reason why I care so much about my health is that I more often than not find myself with a lot more stressful tasks from work than I care to admit. 5. As a result, I need to be pretty much the definition of healthy to stay up late and deal with my tasks.
Lesson 5	How to improve your grammar		- được khai sáng tư duy mở câu phức và kép tự nhiên & an toàn tuyệt đối - có các nhóm cấu trúc phức được phân loại khoa học để chủ động chọn practice theo level hiện tại của mình.	Học cấu trúc khó random, ví dụ: “Cụm phủ định có No + trợ động từ + S + V” Nói: - On no… uh, day that I am free, do I … um, have uh, … do I miss my walks in the park.	Suffixing Structures an toàn tuyệt đối + tự nhiên và biểu cảm 2. You know, to give you a bit of detail, I make it kind of a habit to take a walk at the park every day**, whenever I have the time for it, that is (biểu cảm)**
Lesson 6	Tổng quan kỳ thi IELTS - How to Apply Linearthinking in Part 1	Aspect 3. Proficiency + Application	- hiểu sâu sắc cách chấm điểm IELTS Speaking & từng criteria chấm điểm. - hiểu rõ cần phải focus vào criteria nào & làm gì khi vào Part 1	Học 1 đàng - tập 1 nẻo, vẫn là fan ruột của đọc chép samples. Hết samples của DOL thì chuyển sang samples của các trung tâm khác Bước 1. dò từ → ghi chú từ vựng mới lại Bước 2. dò grammar → ghi chú grammar mới lại Bước 3. nhìn script của samples đọc ro ro Bước 4. nhìn script của samples đọc biểu cảm như Taylor Swift phát biểu trước trường đại học của cô í vậy → tự tin Bước 5. đi thi với performance thật thì tá hỏa là không có tiến bộ gì.	Thay đổi tư duy nhìn nhận Speaking - luyện tập đúng Linear Practice → cải thiện từng aspects và luôn biết rõ mình yếu cái gì + cần luyện tập như thế nào Aspect 1. Ideas [1. direct answer - yes**] --- [2. description -** đi bộ CV → 3. cause - khỏe + hít thở kk**] --- [4. cause** - nhiều tasks quá → 5. effect - phải khỏe để cày**]** Aspect 2. Language Aspect 3. Proficiency
Lesson 7	Cách apply Linearthinking vào Part 2		- hiểu rõ cần phải focus vào criteria nào & làm gì khi vào Part 2 - nhận ra tính chất beyond IELTS của chương trình Speaking của DOL - có khả năng note & nói 1 bài Part 2 show hết sức mạnh của Linear	Học mỗi Part một strategy. Chuyển sang Part 2 là học lại từ đầu. Tích lũy từ vựng theo topics nhưng đi thi thì không nhớ nỗi từ vựng.	Giải quyết Part 2 đúng bản chất Speaking (3 aspects) → liên hệ Part 2 với Part 1 → cảm thấy Part 2 giống hệt Part 1 + dễ hơn cả Part 1. NOTE: - aspect 1 (idea) + aspect 2 (language) NÓI: - aspect 3 (proficiency) - dễ hơn Part 1 vì đã note được phần lớn 2 aspects đầu. Không cần vừa nói vừa nghĩ. “I don’t think I had ever visited any other places in my country that had more mesmerizingly beautiful sceneries than this province, even to the point where when I was there I couldn’t even believe my own eyes, even though I’d always been proud of mysellf being a well-traveled person.”
Lesson 8	Cách apply Linearthinking in Part 3		- hiểu rõ cần phải focus vào criteria nào & làm gì khi vào Part 3 - dễ dàng chấp mọi đề Part 3 & tạo cặp idea sắc sảo = specify the question	1. Câu hỏi khó → không có idea / nói sảng luôn Question: Why do different cultures have different table manners? Answer: Cause they are from different regions. Therefore, they are different, and … uh. 2. Câu hỏi dễ → idea chung chung Question: What is a common habit of the Vietnamese people when it comes to meals? Answer: We often talk.	Câu hỏi khó / dễ →specify the question để generate idea + tạo idea chất lượng. Question: Why do different cultures have different table manners? Answer: [specify: cutlery] → bởi vì đồ ăn khác nhau // [specify: noises] → có những associations khác nhau về noises lúc ăn Question: What is a common habit of the Vietnamese people when it comes to meals? Answer: [Habit + Vietnamese people + meals] → thói quen chờ cơm

2. Cách nói câu 1 bằng Direct Response:

1.1. Tư duy:

• Trả lời trực tiếp câu hỏi, không lòng vòng gây khó hiểu.

• Ví dụ sai:
  Do you have a lot of friends?
  → Well I am someone that you would define as an introvert, so it would come as no surprise to you that I am not actually a part of a very large social circle.

  Với cách trả lời này, câu trả lời chính “I am not actually a part of a very large social circle” nằm ở cuối câu → problem: khi nói dễ vấp phần đầu câu, gây khó hiểu cho toàn bộ câu trả lời.

• Ví dụ đúng:
  Honestly, I don’t have a lot of friends. I mean, it would not come as a surprise to you that I’m not a part of a very large social circle. And the reason is, I am someone you would define as an introvert.

  Với cách trả lời này, câu trả lời chính “I don’t have a lot of friends” nằm ở đầu câu → benefit: câu trả lời rõ ràng từ đầu nên toàn bộ câu trả lời dù vấp váp vẫn dễ theo dõi và dễ hiểu.

  1.2. Các cách đưa Direct Responses:

  Có 1 trong 2 cách đưa direct responses. General Approach có biểu cảm tốt hơn và dễ dùng hơn. Specific approach có chất lượng ngôn ngữ cao hơn.

  a. Đưa Direct Responses theo General Approach
  Một câu direct response theo approach này có 3 phần: Direct Answer + Expression + repeat (phần repeat có thể có hoặc không)

Question Types	direct answer	expression	repeat
Chia thành 2 loại câu hỏi: - Câu hỏi xác nhận Yes / No / A hay B - Câu hỏi cần thông tin.	Yes / No A / B The former / the latter that’ll be / it would be NOUN / to V S do it very adv S be (really / a bit) adj	I’d say / actually for sure! / without a doubt! I think / probably	Nhắc lại nội dung của cả câu, nhưng bằng cả câu hoàn chỉnh hơn. Có thể dùng cấu trúc: S (really / hardly) V (a lot)

Ví dụ:

Question 1. How often do you watch movies?

→ [Direct Response] Every night, I’d say. I basically watch a movie every single night.

Question 2. Who is your closest friend?

→ [Direct Response] My mom, actually. She is the closest thing I have to a best friend.

b. Đưa Direct Responses theo Specific Approach

Một câu direct response theo approach này sử dụng một cấu trúc cố định theo từng mục đích của câu hỏi.

Types of Questions	Cấu trúc direct response	Ví dụ
1. Hỏi về bản thân - preference (chọn giữa A, B, hoặc xác nhận có chọn 1 đối tượng A nào không, hoặc trả lời mình chọn đối tượng nào cụ thể)	Xác nhận có chọn đối tượng A không: + There’s nothing/no where/no one better in my opinion. + Without a doubt. // Yes, definitely. // It’s right up my alley/street (dành cho job/activity) - Not exactly / I wouldn’t say so. - Absolutely not! / It’s a definite no-no / the answer is a big no. Chọn giữa A và B - it’s the former / latter for me. - the former / latter would be better. - I’d say the former / latter. - none of those things, actually. It’s __ for me, Trả lời mình chọn đối tượng nào - No one / Nothing / No other NOUN beats NOUN / can be worse than NOUN (when it comes to that) - At the top of the list is NOUN - Of all the NOUNs, NOUN is the best/worst in my opinion.	Xác nhận có chọn đối tượng A không: Question: Do you like dogs? → [Direct Responses] There’s nothing better in my opinion. hoặc: → [Direct Responses] Absolutely not! Chọn giữa A và B Question: Are you a dog person or a cat person? → [Direct Responses] It’s the former for me hoặc: → [Direct Responses] None of those things, actually. It’s lizards for me. Trả lời mình chọn đối tượng nào Question: Who do you like to talk to about your problems in life? → [Direct Responses] At the top of the list is my mom. hoặc: → [Direct Responses] No one beats my mom when it comes to that.
1. Hỏi về bản thân - past / future	Future: - High(est) on my list is to V (actually) - In the future, I hope that S + V / I hope to be able to + V. - Given the opportunity, I would love to V - Ving is something I really hope to do - Even if I have a chance/ the opportunity to V, I wouldn’t V / I wouldn’t even visit the thought of ever Ving. Past: - (Looking back a couple of [months/ years] ago / Prior to this / During that period), S used to V (but not anymore) - If my memory serves me right, it was + [time / place] (when/where S - V) - I’ve never done this, actually.	Question: What will you do for a job in the future? → [Direct Responses] Given the opportunity, I would love to become an engineer. Question: What did you use to enjoy doing in your free time? → [Direct Responses] Looking back a couple of years ago, I used to play a lot of video games, but not anymore.
2. Hỏi về các đối tượng liên quan tới bản thân - description	- I would use the word N / adj / V to describe N- The first word that comes to mind would be (the word) N / adj / V - I’d describe N as adj	Question: Can you tell me about your hometown? Trả lời sai: → [Direct Responses] Yes I can. Trả lời đúng: → [Direct Responses] Yeah, I would use the word beautiful to describe it.
3. Hỏi về các đối tượng trong xã hội / cộng đồng - reasons	- This is in no small part because SV / due to N - (Part of) the reason (for this) is that SV. - A big part of the reason (for this) goes to N / the fact that SV	Question: Why do you think people are late? → [Direct Responses] This is in no small part because they do not organize their life very well.
3. Hỏi về các đối tượng trong xã hội / cộng đồng - opinion (Xác nhận có nghĩ là A hay không / trả lời mình nghĩ gì)	Xác nhận có nghĩ là A không? - Very much so, I’d say // Without a doubt. // Yes, definitely - Not really / I wouldn’t say so. - Absolutely not! / It’s a big no / the answer is a big no. Trả lời mình nghĩ gì? - I reckon / guess it / Ving could be a good idea. - It’d make a world of difference (that SV). - It’s not exactly that big of a deal (to V) - Doesn’t really matter (if SV or not).	Xác nhận có nghĩ là A không? Question: Do you think people should be early? → [Direct Responses] Very much so, I’d say. Trả lời mình nghĩ gì? Question: How early do you think people should try to be? → [Direct Responses] I reckon showing up half an hour earlier than appointment could be a good idea.

3. Cách phát triển ý tưởng ở câu 2+ bằng Linear Tools và Linear Framework:

Ở lớp band 7.0, tư duy Linear Tools và Linear Framework dạy cho HV cách suy nghĩ ra ý tưởng vừa nhanh, vừa sâu sắc và có thể ráp các ý tưởng lại thành 1 idea flow khi nói có sự kết nối, biết tập trung đào sâu vào 1 câu trả lời (tăng điểm Coherence)

2.1. Linear Framework trả lời hoàn chỉnh theo chương trình band 7.0:

[Answer - sử dụng direct response để trả lời trực tiếp, không lòng vòng]
- [Linear Tool - phát triển Answer] → [Linear Tool phát triển Linear tool ngay ở trước] → [Linear Tool phát triển Linear tool ngay ở trước] … (tối đa 3 linear tools)
- [Linear Tool - phát triển Answer] → [Linear Tool phát triển Linear tool ngay ở trước] → [Linear Tool phát triển Linear tool ngay ở trước] … (tối đa 3 linear tools)

Linear Framework này sử dụng các Linear Tool: Description, Cause, Effect, và Opinion.

Ví dụ:
Question: Do you use any gadgets on a regular basis?

Flow Idea theo Linear Framework:
[Direct Response] Yes, dùng earphones.
- [Cause của việc dùng earphones] thích nghe nhạc lúc làm việc → [Cause] dễ tập trung hơn
- [Effect của việc dùng earphones] bị hỏng hoài → [Effect] tốn tiền
- [Opinion về việc dùng earphones] tiện lợi nhất → [Description] nhẹ và đủ tốt

Nói hoàn chỉnh:
Yeah, definitely. I do. You know, I make it a habit to use a pair of earphones every day.

Now, the reason is that I want to enjoy some music while I work. This is because the music makes it easier for me to focus on my tasks.

You know, the fact that I use them so much is the reason why the poor things keep on breaking down and getting replaced. As a result, these little gadgets have been costing me a fortune! If you’d ask me, they are the most convenient audio gadgets to get. To give you some details, they are lightweight, and they simply sound good enough for casual listening.

Phân tích:

• Khi dùng các linear Tool để phát triển answer chính → gọi là phát triển idea theo chiều ngang.

  - [Cause của việc dùng earphones] thích nghe nhạc lúc làm việc

  - [Effect của việc dùng earphones] bị hỏng hoài

  - [Opinion về việc dùng earphones] tiện lợi nhất

  (lý tưởng nhất là tối đa 2 idea chiều ngang - phát triển main answer)

• Khi dùng các linear Tool để phát triển chính các Linear tool vừa nói xong → gọi là phát triển idea theo chiều dọc.

  → [Cause] dễ tập trung hơn

  → [Effect] tốn tiền

  → [Description] nhẹ và đủ tốt

  (lý tưởng nhất là tối đa 3 idea chiều dọc - phát triển lẫn nhau)

  2.2. Các Linear Tools được sử dụng trong Framework này:

Tên Linear Tools	Logic của Linear Tools	Cách nói idea của Linear Tools - một trong 2 lựa chọn: General Approach (tự nói theo cách của mình) hoặc Specific Approach (sử dụng một phần pattern đầu câu)
1. Description	Bản chất: đào sâu vào 1 idea ở trước. Phân loại idea thành 1 trong 3 loại: - Hành động (thường dùng động từ khi nói) - Đối tượng (thường dụng danh từ) - Tính chất / cảm xúc / mức độ (có thể dùng verb / adv / adj / hoặc NOUN khi nói) Ví dụ: I do like listening to music a lot” - listen → hành động - like → cảm xúc - a lot → cảm xúc - music → đối tượng
	1. Cách cụ thể hóa / specify / ứng dụng description cho thông tin hành động: - Giữ nguyên Verb, thêm các chi tiết như: đối tượng, tần suất, thời gian, nơi chốn - Biến Verb thành 1 chuỗi các hành vi Verb 1 → Verb 2 → Verb 3.	Chỉ có lựa chọn General Approach: Question: Do you listen to music? [Direct Answer] Yeah! Totally. I do like listening to music a lot → [Description - specify hành động listen] You know, I always do it with my little sister / on the loud speakers / after school / whenever I feel stressed out / in the comfort of my room / somewhere I get some privacy. Hoặc → [Description - specify hành động listen] You know, what I do is to just find a quiet corner, pick a song I like, and then just listen to it for hours.
	2. Cách cụ thể hóa / specify / ứng dụng description cho thông tin chỉ đối tượng: - Giữ nguyên NOUN, thêm các chi tiết như: đặc điểm, thành phần. - Biến NOUN thành 1 loại NOUN cụ thể	Chỉ có lựa chọn General Approach: Question: Do you listen to music? [Direct Answer] Yeah! Totally. I do like listening to music a lot → [Description - specify music] You know, I am particularly into songs that are uplifting / songs with meaningful lyrics / songs that have a chill beat. Hoặc → [Description] And, I like rock music the most.
	3. Cách cụ thể hóa / specify / ứng dụng description cho thông tin chỉ tính chất / mức độ / cảm xúc: - Biến tính chất / mức độ / cảm xúc thành 1 biểu hiện hay chứng cứ của nó.	Chỉ có lựa chọn General Approach: Question: Do you listen to music? [Direct Answer] Yeah! Totally. I do like listening to music a lot → [Description - specify biểu hiện của việc nghe nhiều] You know, I basically know by heart all the popular songs
2. Cause	- Đưa ra lý do cho nội dung đã nói ở trước bằng cách nhìn từ 1 trong 2 góc độ: a. Nhìn từ phía đề tài / các đối tượng xung quanh đề tài b. Nhìn từ phía bản thân / các đối tượng xung quanh bản thân Từ 1 trong 2 góc nhìn này, có thể sử dụng general approach hoặc specific approach:
	1. General approach: tạo ra các idea hành vi bằng các gợi ý đã / đang / muốn làm gì, hoặc các idea tính chất / cảm xúc / mức độ bằng các gợi ý thì / thấy như thế nào	Theo General Approach → idea phong phú nhưng sẽ khó nói 1 chút → cần tự nói câu của mình Ví dụ 1 - Câu trước: I don’t go out very often. → [Câu Cause] (đã / đang / muốn) làm gì You know, I just lost a couple of my good friends and I got no one to hang out with. I have to study a lot every day. I just want to spend more time with my family. Ví dụ 2 - Câu trước: I usually meditate in my free time → [Câu Cause - nhìn từ bản thân - đã làm gì] You know, I went to a workshop at work and I liked it a lot. / hoặc → [Câu Cause - nhìn từ bản thân - muốn làm gì] I want to be able to improve my mental health. / hoặc → [Câu Cause - nhìn từ bản thân - thì như thế nào ] I am often stressed out because of the littlest things in my life. / hoặc → [Câu Cause - nhìn từ bản thân - thấy như thế nào ] I often find myself feeling calm and relaxed after every session./ hoặc → [Câu Cause - nhìn từ đề tài meditation - đã / đang làm gì ] Doing this has always been able to / can really helps me wind down and give me a sense of balance. / hoặc → [Câu Cause - nhìn từ đề tài meditation - thì như thế nào ] I think this can be really calming and regulating for me personally.
	2. Specific approach: tạo ra các idea hành vi bằng các gợi ý cụ thể hơn: - Nhìn từ bản thân: thói quen, mong muốn, tính chất, khả năng, cảm xúc, hoàn cảnh. - Nhìn từ đề tài: giúp làm gì, khiến làm gì, tính chất gì	Theo Specific Approach → idea bớt phong phú 1 chút nhưng dễ nói → sử dụng 1 phần pattern cố định đầu câu để giảm áp lực suy nghĩ lúc nói. Các nhóm pattern này: Nhìn từ bản thân: - Thói quen: make a habit out of Ving - Mong muốn: be all about being able to V. - tính chất: just so happen to be adj. - khả năng: be able to V. - cảm xúc: often find myself feeling adj whenever SV. - hoàn cảnh: more often than not find myself with / without NOUN Nhìn từ đề tài: - giúp: make it so that it’s so much easier (for me) to V - khiến: make it so that it’s so much harder (for me) to V - tính chất: just so happens to be adj Ví dụ 1 - Câu trước: The women of Vietnam always wear the traditional Aodai on formal occasions. → [Câu Cause - nhìn từ bản thân “they” - mong muốn] You know, they are all about being able to show their appreciation for our culture. / hoặc → [Câu Cause - nhìn từ bản thân “they” - hoàn cảnh] You know, this is because they more often than not find themselves without any other choice whatsoever. / hoặc → [Câu Cause - nhìn từ bản thân “they” - cảm xúc] This is because they often find themselves feeling really proud whenever they do it. / hoặc → [Câu Cause - nhìn từ đề tài “the Aodai” - giúp] The Aodai just makes it so that it’s so much easier (for them) to show their beautiful shapes. / hoặc → [Câu Cause - nhìn từ đề tài “the Aodai” - tính chất] The Aodai just so happens to be really fashionable and formal, with a touch of tradition too. Ví dụ 2 - Câu trước: My papers didn’t impress the teachers very much, sadly. → [Câu Cause - nhìn từ đối tượng liên quan tới bản thân “the papers” - tính chất] You know, the papers just so happen to be totally unoriginal and uninspiring. / hoặc → [Câu Cause - nhìn từ đề tài “the teachers” - tính chất] You know, the teachers just so happen to be almost impossible to please. / hoặc → [Câu Cause - nhìn từ đối tượng liên quan tới đề tài “the assignment” - tính chất] You know, the assignment just so happens to be too hard for me.
3. Effect	- Đưa ra hệ quả cho nội dung đã nói ở trước bằng cách nhìn từ bản thân mình hoặc các đối tượng xung quanh bản thân mình. Có thể sử dụng general approach hoặc specific approach:
	1. General approach: tạo ra các idea hành vi bằng các gợi ý đang / muốn / sẽ làm gì, hoặc các idea tính chất / cảm xúc / mức độ bằng các gợi ý thì / thấy như thế nào	Theo General Approach → idea phong phú nhưng sẽ khó nói 1 chút → cần tự nói câu của mình Ví dụ 1 - Câu trước: I usually cook for myself. → [Câu Effect] (đang / muốn / sẽ) làm gì You know, never spend a dime for diners. You know, I really want to live with someone so that the food wouldn’t go to waste. I think I might as well become a chef at one point. / hoặc → [Câu Effect] (thì /thấy) như thế nào You know, I feel a bit bored with all the same dishes. You know, I am becoming quite the expert when it comes to food. / hoặc → [Câu Effect - nhìn từ bản thân “I” - đang / sẽ như thế nào] That’s why my family always gets to share the food without the hassle of cooking themselves. That’s why my family is thinking about getting me some more proper equipment for the task. / hoặc → [Câu Effect - nhìn từ đối tượng xung quanh bản thân “my family” - thì / thấy như thế nào] That’s why my family feel rather assured that I can take proper care of myself. Ví dụ 2 - Câu trước: “Vietnamese people do litter quite a bit”. → [Câu Effect - nhìn từ đối tượng xung quanh Vietnamese people “the city” thì như thế nào] That’s why get kinda messy with all the trash built up and no one to clean it / hoặc → [Câu Effect - nhìn từ đối tượng xung quanh Vietnamese people “the government” đang làm gì] That’s why the government is having to spend a huge amount for public cleaning services.
	2. Specific approach: tạo ra các idea hành vi bằng các gợi ý cụ thể hơn: thói quen, mong muốn, dự tính, dự đoán, tính chất, khả năng, cảm xúc, hoàn cảnh	Theo Specific Approach → idea bớt phong phú 1 chút nhưng dễ nói → sử dụng 1 phần pattern cố định đầu câu để giảm áp lực suy nghĩ lúc nói. Các nhóm pattern này: Nhìn từ bản thân: - Thói quen: make a habit out of Ving - Mong muốn: be all about being able to V. - dự tính: be giving it some thought to V - dự đoán: be definitely gonna be on (me) Ving / wouldn’t bet on N Ving - tính chất: end up being adj. - khả năng: be able to V. - cảm xúc: often find myself feeling adj whenever SV. - hoàn cảnh: more often than not find myself with / without NOUN Ví dụ 1 - Câu trước: I usually cook for myself. → [Câu Effect - nhìn từ bản thân “I” - dự đoán] That’s why I’m definitely gonna bet on me becoming a chef in a sense soon. → [Câu Effect - nhìn từ bản thân “I” - tính chất] That’s why I ended up so bored of all the same dishes every day. → [Câu Effect - nhìn từ bản thân “I” - hoàn cảnh] That’s why I often find myself with too much food and no way to finish it all by myself.
4. Opinion	Đưa ra opinion cho nội dung đã nói ở trước bằng cách dựa vào các gợi ý: - nhận định (tốt / xấu / có quan trọng không) - so sánh (với đối tượng khác, hoặc với quá khứ) - lời khuyên - dự đoán	Chỉ có lựa chọn Specific Approach: → idea bớt phong phú 1 chút nhưng dễ nói → sử dụng 1 phần pattern cố định đầu câu để giảm áp lực suy nghĩ lúc nói. Các nhóm pattern này: - nhận định: I would go out of my way to say that SV - hơn: It totally beats NOUN when it comes to NOUN - thay đổi: have grown to be more (and more) adj / to V - lời khuyên: N should probably give it some thought to V - dự đoán: be definitely gonna be on (me) Ving / wouldn’t bet on N Ving Ví dụ - câu trước: I do quite a bit of travelling. → [Câu Opinion - nhận định] I would go out of my way to say that it’s just such an amazing experience. / hoặc → [Câu Opinion - hơn] It totally beats everything else as to the kind of rest one can get. / hoặc → [Câu Opinion - thay đổi] Honestly, I have grown to be a lot more passionate about it than before / hoặc → [Câu Opinion - dự đoán] Yet, I wouldn’t bet on me having the chance to travel as much in the future / hoặc → [Câu Opinion - khuyên] I honestly think people should probably give it some thought to go to a new place every now and then.

4. Tư duy nâng cấp ngôn ngữ câu 2+ bằng Idiomatic Language và suffixing structures:

4.1. Tư duy cải thiện vocabulary ở SV chính bằng Idiomatic Language:

Ở lớp band 7.0, tư duy Linearthinking in Idiomatic Language dạy cho HV cách nâng cấp điểm vocabulary bằng cách sử dụng các loại idiomatic language thay đổi cấu trúc của câu (học 1 lần, dùng cho mọi topics), thay vì tập trung vào tích lũy các loại proverb idiom khác nhau (phải học theo topics)

Ví dụ sử dụng idiom không tốt cho văn nói:
- Yesterday, it rained cats and dogs.
→ Problem: proverb idioms không sai, nhưng rất dễ bị gượng và mất tự nhiên. Ngoài ra, cần phải tích lũy rất lâu nên khi nói thường bị sai / không quen → dẫn tới mất fluency và vocabulary.

Ví dụ sử dụng idioms theo Linearthinking:
- Yesterday, it rained a whole lot harder than I expected.
- the test was a whole lot more difficult than I could ever come to expect.
→ Benefit: idioms theo Linearthinking có thể ứng dụng vào mọi topic + dễ dùng → cải thiện cả điểm fluency lẫn vocabulary.

Trong chương trình band 7.0 tại DOL English, HV được học 2 nhóm idioms theo Linearthinking: nhóm ở level sentence, và nhóm ở level components.

Nhóm 1. Nhóm idioms ở level components:

Loại idioms gắn với loại components		Ví dụ:
ADJ	Tăng mức độ: - really / very much adj - the definition of adj / NOUN / V	The method is effective.⇒ The method is really effective.⇒ The method is the definition of effective (of an effective one).
	Giảm mức độ: - adj … – ish- more or less adj	She is loyal.⇒ She is loyal … -ish. When she feels like to, that is. ⇒ She is more or less studious. It just depends on whether it’s one of those days when she likes it.
	Phủ định: - the exact opposite of adj- not adj at all- doesn’t even come close to being adj	She is not friendly. ⇒ She is the exact opposite of friendly.⇒ She is not friendly at all.⇒ She doesn’t even come close to being friendly.
NOUN	Tăng mức độ: - a whole lot of NOUN	I have many things to say to you now. ⇒ I have a whole lot of things to say to you now.
	Phủ định: - no NOUN at all- (not) much of any NOUN at all- (not) much of any NOUN whatsoever	- I don’t have much of any problem at all trying to understand what’s being spoken. - It doesn’t mean much of any thing at all now to try to solve this problem when things are already beyond remedies.
VERB	Phủ định: - (can / could) barelyVERB (as it is ) - don’t / didn’t so much as to VERB - (can / could) hardly VERB (at all)	- I could barely keep my head above water as it is … - I didn’t so much as to touch my homework yesterday as I was completely drained. - I could hardly understand the manual at all.

Nhóm 1. Nhóm idioms ở level components:

• so sánh Tính chất / mức độ thể hiện trong câu (bất kể dùng loại từ là VERB / NOUN / hay ADJ) với một cụm idiomatic phrase. Mỗi cụm idiomatic phrase sẽ cho 1 nét nghĩa biểu cảm khác nhau.

• Ví dụ:
  Câu gốc: I find it hard to keep up with these lessons.
  → hard là từ chỉ tính chất / mức độ → so sánh hard với các cụm idiomatic phrases.

• These lessons are harder to keep up with than they are easy.

• These lessons are harder to keep up with than I care to admit.

• These lessons are harder to keep up with than I could ever come to expect.

• These lessons are as hard to keep up with as is even possible.

• I’ve never learned anything that I find harder to keep up with than these lessons

• Các cách so sánh tính chất / mức độ:

Từ chỉ so sánh mức độ (từ in đậm)	Cách so sánh hơn	Cách so sánh bằng
ADJ + NOUN	more adj (a / an) NOUN than Ví dụ - câu gốc: My friend is a melodramatic person → Câu sử dụng idiom ở sentence level: My friend is more melodramatic a person than I care to admit.	as adj (a / an) NOUN as Ví dụ - câu gốc: My friend is a melodramatic person → Câu sử dụng idiom ở sentence level: My friend is as melodramatic a person as a person can ever be.
quantifier + NOUN	more NOUN than Ví dụ - câu gốc: Lots of dramas tend to revolve around my friend → Câu sử dụng idiom ở sentence level: More dramas than I care to admit tend to revolve around my friend	as many / much NOUN as Ví dụ - câu gốc: Lots of dramas tend to revolve around my friend → Câu sử dụng idiom ở sentence level: As many dramas as there can ever be tend to revolve around my friend.
NOUN CÓ TÍNH CHẤT	more of a NOUN than Ví dụ - câu gốc: My friend is a drama queen → Câu sử dụng idiom ở sentence level: My friend is more of a drama queen than she would ever come to admit.	as much a NOUN as Ví dụ - câu gốc: My friend is a drama queen → Câu sử dụng idiom ở sentence level: My friend is as much a drama queen as it gets.
VERB + ADV	do something more adv than Ví dụ - câu gốc: My friend can speak English fluently → Câu sử dụng idiom ở sentence level: My friend can speak English more fluently than anyone could ever come to expect.	do something as adv as Ví dụ - câu gốc: My friend can speak English fluently → Câu sử dụng idiom ở sentence level: My friend can speak English as fluently as is even possible.
VERB CÓ MỨC ĐỘ	do something more than Ví dụ - câu gốc: My friend enjoys learning English → Câu sử dụng idiom ở sentence level: My friend enjoys learning English more than she does not.	do something as much as Ví dụ - câu gốc: My friend enjoys learning English → Câu sử dụng idiom ở sentence level: My friend enjoys learning English as much as a person can enjoy learning a language.
ADJ	more adj than Ví dụ - câu gốc: My friend is fluent in English → Câu sử dụng idiom ở sentence level: My friend is more fluent in English than anyone could ever come to expect.	as adj as Ví dụ - câu gốc: My friend is fluent in English → Câu sử dụng idiom ở sentence level: My friend is as fluent in English as is even possible.

• Các loại idiomatic phrase:

Nhóm thể hiện nét nghĩa hết mức: (so sánh bằng tính chất mức độ) + is even possible / S gets / S can (be)	Ví dụ - câu gốc: “The vacation was boring” → Câu sử dụng idiom nhóm này: “the vacation was as boring as it gets.
Nhóm thể hiện nét nghĩa “ngoài sức tưởng tượng”: (so sánh hơn tính chất mức độ) + I could ever imagine / I could even fathom / even (in) my wildest dreams	Ví dụ - câu gốc: “The vacation was boring” → Câu sử dụng idiom nhóm này: “the vacation was more boring than I could ever imagine.
Nhóm thể hiện nét nghĩa “ngoài trông đợi”: (so sánh hơn tính chất mức độ) + I could have expected / I could ever come to expect	Ví dụ - câu gốc: “The vacation was boring” → Câu sử dụng idiom nhóm này: “the vacation was more boring than I could ever come to expect.
Nhóm thể hiện nét nghĩa “xấu hổ, áy náy, e dè khi chia sẻ thông tin”: (so sánh hơn tính chất mức độ) + I care (I’m willing) to admit / people would care to admit	Ví dụ - câu gốc: “The vacation was boring” → Câu sử dụng idiom nhóm này: “the vacation was more boring than I care to admit.
Nhóm thể hiện nét nghĩa “cân nhắc”: (so sánh hơn tính chất mức độ) + SV ngược lại (is not / does not / V, adj, NOUN ngược lại)	Ví dụ - câu gốc: “The vacation was boring” → Câu sử dụng idiom nhóm này: “the vacation was more boring than it was fun.
Nhóm thể hiện nét nghĩa “so sánh nhất”: SV (phủ định) + (so sánh hơn hoặc so sánh bằng với tính chất mức độ)	Ví dụ - câu gốc: “The vacation was boring” → Câu sử dụng idiom nhóm này: “I’ve never been on a vacation that was as boring as this one” / hoặc: there has never been a vacation more boring that the one I just took. / hoặc: no other vacation I have taken is more boring than this one.

4.2. Tư duy cải thiện Grammar bằng cách thêm Suffixing Structures ở sau SV chính:

Ở lớp band 7.0, tư duy suffixing structures dạy cho HV cách nâng cấp điểm grammar bằng cách sử dụng các cụm suffixing structures để ráp vào phía sau SV chính.

Cách nâng cấp grammar sai:

• Câu gốc: I’ve made it a part of my daily routine to take a walk at the park everyday

• Câu nâng cấp Grammar: Despite the hectic schedule that I have nowadays, I’ve made it a part of my daily routine to take a walk at the park everyday.

• → Tuy câu đúng, nhưng cụm cấu trúc đặt ở đầu câu + sử dụng cấu trúc gắn với NOUN → gây áp lực suy nghĩ rất cao khi nói, dẫn tới dễ sai và mất điểm Fluency.

  Cách nâng cấp grammar đúng bằng suffixing structures :

• Câu gốc: I’ve made it a part of my daily routine to take a walk at the park everyday

• Câu nâng cấp Grammar: I’ve made it a part of my daily routine to take a walk at the park everyday, even though my schedule nowadays is really hectic.

• → Với cùng một ý tưởng, khi đặt cụm cấu trúc ở sau (vì vậy gọi là suffixing structures), câu dễ nói hơn vì nội dung chính được nói trước → sau đó mới thong thả suy nghĩ cách mở rộng suffixing structure (nếu không nghĩ kịp, có thể không dùng suffixing structure luôn nhưng câu vẫn đúng và dễ hiểu) → benefit: vừa cải thiện điểm Grammar, vừa giữ điểm Fluency và Coherence.

Các cấu trúc suffixing structures được dạy trong chương trình 7.0:

	Ví dụ câu sau khi nâng cấu suffixing structures ở sau.	Ví dụ câu sau khi nâng cấp SV chính (ở trước) bằng sentence-level idioms + kết hợp với suffixing structures ở sau
1. Contrast: - even when SV - even though SV	Câu gốc: I like taking a walk in the park → I like taking a walk in the park, even though I am quite busy.	Câu gốc: I like taking a walk in the park → There is nothing that I like more than taking a walk in the park, even though I am quite busy.
2. Concession: - no matter / doesn’t matter NOUN Clause - regardless of whether or not SV / no matter if SV or not	Câu gốc: I like taking a walk in the park → I like taking a walk in the park, no matter how far away the nearest one is to my place.	Câu gốc: I like taking a walk in the park → There is nothing that I like more than taking a walk in the park, no matter how far away the nearest one is to my place.
3. Outcome: - even to the point where / so much so that + SV	Câu gốc: I like taking a walk in the park → I like taking a walk in the park, even to the point where when too busy, I’d do it at nights too.	Câu gốc: I like taking a walk in the park → I like taking a walk in the park a lot more than anyone could ever come to imagine, even to the point where when too busy, I’d do it at nights too.
4. Exaggeration: - almost as if SV or something.	Câu gốc: I like taking a walk in the park → I like taking a walk in the park, even to the point where when too busy, I’d do it at nights too.	Câu gốc: I like taking a walk in the park → There’s nothing that I like more than taking a walk in the park, even to the point where when too busy, I’d do it at nights too.
5. Exception: - with the exception of NOUN though - , not so much so when SV though	Câu gốc: I like taking a walk in the park → I like taking a walk in the park, with the exception of weekends though ‘cause it’s time for family.	Câu gốc: I like taking a walk in the park → I like taking a walk in the park a lot more than I care to admit, with the exception of weekends though ‘cause it’s time for family.
6. Condition: - whenever / if / as long as / so long as SV, that is.	Câu gốc: I like taking a walk in the park → I like taking a walk in the park, as long as I have the time for it, that is.	Câu gốc: I like taking a walk in the park → There’s nothing that I like more than taking a walk in the park, as long as I have the time for it, that is.
7. Anti-outcome: - (but) not so much as to mean that SV though	Câu gốc: I like taking a walk in the park → I like taking a walk in the park, but not so much as to mean that I never miss a day though.	Câu gốc: I like taking a walk in the park → There’s nothing that I like more than taking a walk in the park, but not so much as to mean that I never miss a day though.
8. Self-correction - not (trying to say) that SV or anything - just that SV, is all.	Câu gốc: I like taking a walk in the park → I like taking a walk in the park, not that I am that big on exercising or anything, just that I love going back to nature, is all.	Câu gốc: I like taking a walk in the park → There is nothing that I like doing more than taking a walk in the park, not that I am that big on exercising or anything, just that I love going back to nature, is all.
9. Examples - such as NOUN, and NOUN, and the likes - be it NOUN or NOUN	Câu gốc: I make it a habit to only eat healthy food → I make it a habit to only eat healthy food, such as vegetables, beans, and the likes. / hoặc → I make it a habit to only eat healthy food, be it vegetables or beans.

5. Cách ứng dụng Linear Framework vào Part 1:

Ở Part 1, về khía cạnh idea, học viên đưa 1 direct response và ứng dụng các Linear Tools theo như Linear Framework đã học để phát triển các câu 2 trở về sau. Về khía cạnh language, học viên tìm cách ứng dụng idiomatic language và suffixing structures khi nói các câu 2 trở về sau. Số lượng câu lý tưởng cho Part 1 là khoảng 4 - 5 câu, có ứng dụng idiomatic language và suffixing structures tối thiểu 2 lần.

Ví dụ: Do you often travel?

Idea Flow theo Linear Framework:
(Direct Response) Yes
(Description - cụ thể đi đâu) hay đi Đà Lạt → (Cause) mát mẻ quanh năm.
(Description - cụ thể người) thích đi với bạn → (Cause) fun

Ứng dụng Idiomatic Language và suffixing structures khi nói:
(Direct Response) Yes: Yes. For sure. I love traveling.
(Description - cụ thể đi đâu) hay đi Đà Lạt: I make it a habit to travel to Dalat whenever I can**, as long as I have the time for it, that is.**
→ (Cause) mát mẻ quanh năm: Part of the reason is that there are no other places in the area where the climate is more cool and comfortable year-round.
(Description - cụ thể người) thích đi với bạn: I also like to travel with my friends, not that I don’t enjoy my family’s company or anything.
→ (Cause) fun: The main reason is, they are just the definition of fun, even to the point where every trip with them is always full of laughter.

6. Cách ứng dụng Linear Framework vào Part 2:

Ở Part 2, học viên cần theo sát một Linear Framework riêng cho Part 2. Framework này có cấu trúc rõ ràng bao gồm 1 phần giới thiệu, và 2 body. Về khía cạnh language, học viên phải ứng dụng càng nhiều càng tốt idiomatic language và suffixing structures khi nói các câu ở 2 bodies.

Đề mẫu:
Describe a beautiful place to visit in your country.

You should say:
- Where it is
- How to get there
- What there is to do when you are there

and explain why you recommend this place.

→ Cấu trúc đề:
Topic
- 2 câu hỏi gợi ý ít thông tin khai thác (gọi là short cues)
- 1 câu hỏi gợi ý có nhiều thông tin khai thác (gọi là long cue)
- 1 câu hỏi chính.
→ Cấu trúc bài nói theo cấu trúc đề:

Từng phần theo cấu trúc đề	Linear Framework cho Part 2 (Cấu trúc bài nói)	Cách ứng dụng Linear Tools để phát triển ý, và idiomatic language + suffixing structures để cải thiện ngôn ngữ
Topic → câu giới thiệu	Nói theo cấu trúc sau: “There are a couple of NOUNs that I can think of, but the one that comes to mind first is NOUN”	Chỉ nói giống hệt cấu trúc gợi ý (nếu nói khác nhưng nghĩa giống tương tự cũng được). - Không phát triển ý bằng Linear Tools, không sử dụng các phương pháp cải thiện ngôn ngữ.
- 2 short cues → Phần introduction	Luôn bắt đầu bằng Marker: “To tell you a little bit about NOUN,” Sau đó: - Đưa ra 2 answer tương ứng với 2 câu hỏi gợi ý (nếu thiếu 1 answer / bỏ qua 1 câu hỏi gợi ý cũng được)	- Chỉ phát triển tối đa các answers này bằng 1 linear tool (Không phát triển cũng được)
- 1 long cue → Body 1	Luôn bắt đầu bằng Marker: Now, to tell you [lặp lại long cue],” Sau đó: Idea Flow có 3 câu chính: (Answer) → (Linear Tool Cause / Linear Tool Description) → (Linear Tool Effect / Linear Tool Opinion)	- Ứng dụng nhiều nhất có thể các idiomatic language và suffixing structures đã học. Mỗi câu trong idea flow có thể sử dụng nhiều suffixing structures.
- 1 câu hỏi chính. → Body 2	Luôn bắt đầu bằng Marker: “Now, the reason why [topic] is that / Now, to tell you [lặp lại câu hỏi chính],” Sau đó: Idea Flow có 3 câu chính: (Answer) → (Linear Tool Cause / Linear Tool Description) → (Linear Tool Effect / Linear Tool Opinion)	- Ứng dụng nhiều nhất có thể các idiomatic language và suffixing structures đã học. Mỗi câu trong idea flow có thể sử dụng nhiều suffixing structures.
→ Phần Conclusion	Luôn nói cụm Marker: “Anyway, all in all, SV [chốt lại đơn giản ý chính]. That’s all I have to say. Thank you.”	Chỉ nói giống hệt Marker gợi ý (nếu nói khác nhưng nghĩa giống tương tự cũng được). - Không phát triển ý bằng Linear Tools, không sử dụng các phương pháp cải thiện ngôn ngữ.

• Học viên cũng có thể đưa ra 2 answer cho câu hỏi chính → tạo thành 2 body xung quanh 2 answer này (thay vì dùng body 1 để trả lời long cue)

Ví dụ:
- Idea Flow theo Linear Framework:
1. Câu giới thiệu: quê
2. Phần Introduction:
Short cue: “Where it is” → (Answer) xa thành phố → (Description): 5h
Short cue: “How to get there” → (Answer) xe bus → (Opinion) hơi cực
3. Phần Body 1:
Long cue: “What there is to do when you are there”
(Answer) ngắm cảnh → (Description) núi và biển → (Effect) chụp ảnh đẹp
4. Phần Body 2:
Main Question: “explain why you recommend this place”
(Answer) người dân tử tế → (Description) luôn tìm cách giúp đỡ → (Effect) cảm thấy được chào đón

- Ứng dụng idiomatic language và suffixing structures để nói:
There are a couple of places that I have in mind, but at the top is definitely my own hometown.
It is located quite far away from the city. It takes some 5 hours just to get there. As for how you can get there, best way is the take the service bus. Personally though, I would go out of my way to say that the trip is gonna quite tiring.

Now, to tell you what you can do when you are here, as plenty as there are activities for you engage in doing and have a good time here, I would say that the province is as ideal as it gets for doing some serious sight-seeing, if you are into this, that is. Not only is it that there are gorgeous - spectacular mountains no matter where you look, but the sea is also as blue as you could ever imagine, even to the point where the it looks almost like one of those magazine covers. As a result, you’re likely to have lots of pictures to bring home with you after the trip, with how beautiful everything is, so as to be able remember this wonderful destination, not to try to say that you should miss out on the beautiful sceneries just for the camerawork though.

The reason why I would definitely recommend my hometown as a place for people to visit is that … of all the provinces in the South of the country, you’d probably not gonna be able to find any where else where people try to be be more kind than those living here so that you could have a good experience as a tourist. You know, what they do is that … they would always try their best to help you out no matter what it is that you need help with, even when they are busy or needed somewhere else. What this means is that most are expected to feel quite welcome here, even to the point where some would go so far as to say that it feels almost like home, really.

Anyway, all in all, it’s just a good destination. That’s all I have to say. Thank you.

7. Cách specify the question và ứng dụng Linear Framework vào Part 3:

Ở lớp 6.0, 6.5, 7.0, và 7.5 Speaking tại DOL English, tư duy Specify the Question dạy cho HV cách cụ thể hóa cách nhìn 1 câu hỏi khó / câu hỏi chung chung để nghĩ ra được 2 ideas để đưa ra 2 answers. 2 answers chính này có thể được phát triển ý như bình thường theo tư duy Linear Tools / Linear Framework - kết hợp với tư duy Speak in Structure (word patterns, sentence structures).

Ví dụ không ứng dụng specify the question:
Question: What are some influences of advertising on people’s buying habits?
→ Problem: câu hỏi có đề tài khó và chung chung, học viên không thể nghĩ ra được idea nên không có answer nào. Khi không có answer nào, học viên cũng không thể ứng dụng Linear Tools hay Speak in Structure được. Đối với học viên band 6.5 và 7.0, học viên cũng không thể ứng dụng được các tư duy cải thiện Grammar (mệnh đề phụ ở sau), và cải thiện vocabulary (idiomatic language)

Ví dụ ứng dụng specify the question:
Question: What are some influences of advertising on people’s buying habits?
Specify: buying habits → buying habits về thời điểm mình mua (when) & buying habits về lượng mình mua (how much)
Specify: buying habits → buying habits về thời điểm mình mua
Answer: thói quen săn sale → Cause: nhiều chương trình quảng cáo có discount lớn vào 1 số ngày đặc biệt → Effect: thường chịu sống với bất tiện để được mức giá hời.

Specify: buying habits → buying habits về lượng mình mua
Answer: thường mua theo combo → Cause: nhiều hình thức giảm giá khi mua đạt được 1 lượng nhất định → Effect: mua rất nhiều để được giảm giá dù mình không thực sự cần.

- Kết luận:
Tư duy Specify the Question trong band 6.0, 6.5, 7.0, và 7.5 là tư duy cụ thể hóa 1 khái niệm chung chung trong câu hỏi thành 2 khái niệm cụ thể hơn, tạo thành 2 câu hỏi mới.

(question chung chung) → specify question cụ thể 1 + specify question cụ thể 2
Question cụ thể 1 → answer → phát triển bằng Linear Tools (chỉ ráp các tool theo chiều dọc)
Question cụ thể 2 → answer → phát triển bằng Linear Tools (chỉ ráp các tool theo chiều dọc)

Bảng: các cách specify the question theo Linearthinking trong Speaking + ví dụ nói hoàn chỉnh:

Cách Specify the question	Idea Flow sau khi specify the question	Câu trả lời hoàn chỉnh
Cách 1. Cụ thể Who (people) tìm 2 nhóm đối tượng người khác nhau liên quan tới phạm vi câu hỏi (ưu tiên 2 nhóm người có đặc trưng ngược nhau)	Ví dụ 1. What is the most effective type of advertising? Specify people → người già → answer: quảng cáo trên các kênh chính thống → cause: nhóm này chỉ tiêu thụ các kênh thông tin này Specify people → người trẻ → answer: quảng cáo trên social media → cause: người trẻ dành nhiều thời gian trên social media → effect: tiếp cận được nhóm đối tượng này dễ dàng với chi phí thấp	Ví dụ 1. What is the most effective type of advertising? It totally depends on the group of people we’re talking about. When it comes to older generations, I think the most effective type of advertising would be nothing else other than ads run on conventional media outlets. A big part of the reason goes to the fact that this group of people only consume information on these channels such as TV and newspapers. However, if we’re talking about younger generations, the answer would be ads run on social media. This is simply because
Cách 2. Cụ thể What (subjects / objects) tìm 2 nhóm đối tượng khác nhau liên quan tới phạm vi câu hỏi (ưu tiên 2 nhóm đối tượng có đặc trưng ngược nhau)	Ví dụ 2. What is the most effective type of advertising? Specify loại công ty → large corporates → answer: quảng cáo đại trà trên các kênh chính thống → cause: các công ty này đã có kênh phân phối đầy đủ → effect: advertising cần tập trung vào branding thương hiệu hơn là thu hút sales trong 1 thời điểm ngắn. Specify loại công ty → small and new companies → answer: chạy chiến dịch theo mùa trên nền tảng online → cause: phù hợp với ngân sách + hấp dẫn được lượng sales lớn.	Ví dụ 2. What is the most effective type of advertising? It totally depends on the kind of companies that do the advertisement, really. When it comes to large corporates, such as cocacola, I think the most effective type of advertising would be nothing else other than mass advertisement on traditional media channels. A big part of the reason goes to the fact that these companies already have a solid system of distribution. As a result, advertising to them should focus more on building their brand awareness instead of attract sales over short periods of time. However, if we’re talking about smaller and newer companies, the answer would be to run ads during holidays and peak seasons on online media. This is simply because this would be more suitable to their budget and helps them attract sales, which generates revenue.
Cách 2. Cụ thể Where / when (các ngữ cảnh, điều kiện) tìm 2 hoàn cảnh khác nhau liên quan tới phạm vi câu hỏi (ưu tiên 2 hoàn cảnh có đặc trưng ngược nhau)	Ví dụ 3. What is the most effective type of advertising? Specify thời gian → dài hạn → answer: quảng cáo trên TV và báo chí → cause: các kênh media này có cảm giác chính thống hơn → effect: giúp xây dựng được sự tin tưởng và nhận diện thương hiệu lâu dài. Specify thời gian → ngắn hạn → answer: chạy chiến dịch sale với discount lớn vào các ngày đặc biệt → cause: khách hàng hiện đại chủ yếu quan tâm tới giá cả → effect: discount lớn có thể bán được nhiều hàng nên vẫn sẽ lãi lớn ngay cả khi profit margin thấp.	Ví dụ 3. What is the most effective type of advertising? It totally depends on how long we’re talking about. When it comes to short-term advertisement, I think the most effective type of advertising would be nothing else other than ads run on TV and newspaper. This is simply because these media have that official and trust-worthy feel to them. As a result, they can help the companies better build their brand recognition and trust in the consumers over longer terms. However, if we’re talking shorter-term advertisements, the answer would be to run promotion programmes with steep discounts during special sale seasons. This is because modern consumers mostly care about price when shopping. As a result, even with lower profit margins, they are likely to still make a lot of profits from the number of sales they can make.

5.1. Bảng lưu ý: các trả lời từ ChatGPT chưa tốt và gợi ý làm tốt hơn

Yêu cầu và cách trả lời từ ChatGPT (chưa tốt)	Gợi ý làm tốt hơn	Cách trả lời mới (tốt hơn)
Bài nói gốc của Học viên: Question: Is fast food popular in your country? Answer: Yes they are very popular. They are eat in every where. They are cheap and easy to eat. So yeah they are very popular. Phân tích & Gợi ý Cải thiện 1. Flow DOL đã nghe được: Answer: Yes, they are very popular. Cause: They are cheap and easy to eat. Effect: They are eaten everywhere. 2. Check 1: Idea Flow Điểm em đã làm tốt: Trả lời đúng trọng tâm câu hỏi (Yes, fast food is popular). Đưa được một nguyên nhân (cheap and easy to eat). Điểm em cần cải thiện: Idea quá chung chung và thiếu sự thú vị: Part 3 yêu cầu các câu trả lời có chiều sâu và góc nhìn độc đáo. Cần áp dụng tư duy Specify the Question: Cụ thể hóa câu hỏi thành 2 khía cạnh rõ ràng và phát triển từng ý bằng Linear Tools. Gợi ý Specify the Question: Cụ thể hóa câu hỏi: Specify nơi chốn (Where): Fast food ở thành phố lớn và vùng nông thôn. Specify đối tượng (Who): Người trẻ tuổi và người lớn tuổi. Phát triển Idea Flow theo Specify the Question và Linear Framework: Specify nơi chốn (Where): Answer 1: In cities, fast food is extremely popular. Description: You can find fast food restaurants on almost every street corner. Cause: A big part of the reason goes to the fact that city dwellers often lead busy lives and don’t have time to cook. Effect: As a result, many people rely on fast food as a quick and convenient option. Specify đối tượng (Who): Answer 2: Among older people, fast food is not as popular. Description: They tend to prefer home-cooked meals that are healthier and more traditional. Cause: This is because older generations are more health-conscious and value the act of cooking as part of family bonding. Effect: That’s why they rarely eat out at fast food restaurants, unlike the younger generations. 3. Check 2: Language Điểm em đã làm tốt: Ngôn ngữ dễ hiểu và bám sát chủ đề. Điểm em cần cải thiện: Ngữ pháp sai: “They are eat in every where” → Cần sửa thành “They are eaten everywhere.” Thiếu cấu trúc câu phức: Cần áp dụng sentence structure và word patterns từ tư duy Speak in Structure. Câu trả lời hoàn chỉnh (Áp dụng Specify the Question, Linear Framework, và Speak in Structure): It totally depends on where we’re talking about. In cities, fast food is extremely popular. You can find fast food restaurants on almost every street corner. A big part of the reason goes to the fact that city dwellers often lead busy lives and don’t have time to cook. As a result, many people rely on fast food as a quick and convenient option. However, among older people, fast food is not as popular. They tend to prefer home-cooked meals that are healthier and more traditional. This is because older generations are more health-conscious and value the act of cooking as part of family bonding. That’s why they rarely eat out at fast food restaurants, unlike the younger generations. Định hướng luyện tập: Luyện tập Specify the Question: Khi gặp câu hỏi chung chung, hãy cụ thể hóa bằng cách chia thành 2 khía cạnh rõ ràng (nơi chốn, đối tượng, thời gian, v.v.). Phát triển từng khía cạnh theo Linear Framework: Answer → Description → Cause → Effect. Luyện tập Language: Sử dụng thêm sentence structure như: “A big part of the reason goes to the fact that…” “That’s why…” Kết hợp từ vựng nâng cao: city dwellers, health-conscious, quick and convenient option. DOL tin rằng nếu em kiên trì luyện tập cách cụ thể hóa và phát triển ý tưởng sâu hơn, bài nói Part 3 của em sẽ thú vị và ấn tượng hơn rất nhiều! 🌟	Vui lòng cập nhật lại cách chatGPT đang hiểu về specify the question. Gợi ý Specify the Question: Cụ thể hóa câu hỏi: Specify nơi chốn (Where): Fast food ở thành phố lớn và vùng nông thôn. Specify đối tượng (Who): Người trẻ tuổi và người lớn tuổi. Phát triển Idea Flow theo Specify the Question và Linear Framework: Specify nơi chốn (Where): Answer 1: In cities, fast food is extremely popular. Description: You can find fast food restaurants on almost every street corner. Cause: A big part of the reason goes to the fact that city dwellers often lead busy lives and don’t have time to cook. Effect: As a result, many people rely on fast food as a quick and convenient option. Specify đối tượng (Who): Answer 2: Among older people, fast food is not as popular. Description: They tend to prefer home-cooked meals that are healthier and more traditional. Cause: This is because older generations are more health-conscious and value the act of cooking as part of family bonding. Effect: That’s why they rarely eat out at fast food restaurants, unlike the younger generations. Không thể đưa ra 2 answer specify khác nhau được. Mình phải đi từ cùng 1 khái niệm chung chung và specify thành 2 đối tượng khác bản chất nhau (ví dụ specify people thành người già và người trẻ / hoặc specify country thành cities và countryside). Có nghĩa là: answer 1 về người già thì answer 2 về người trẻ, còn nếu answer 1 về cities thì answer 2 về countryside.	Bài nói gốc của Học viên: Question: Is fast food popular in your country? Answer: Yes they are very popular. They are eat in every where. They are cheap and easy to eat. So yeah they are very popular. Phân tích & Gợi ý Cải thiện 1. Flow DOL đã nghe được: Answer: Yes, they are very popular. Cause: They are cheap and easy to eat. Effect: They are eaten everywhere. 2. Check 1: Idea Flow Điểm em đã làm tốt: Trả lời đúng trọng tâm câu hỏi (Yes, fast food is popular). Đưa được một nguyên nhân (cheap and easy to eat). Điểm em cần cải thiện: Idea quá chung chung và thiếu sự thú vị: Part 3 yêu cầu câu trả lời có chiều sâu và phát triển đầy đủ. Cần áp dụng tư duy Specify the Question: Cụ thể hóa câu hỏi theo một khái niệm chung, từ đó phát triển thành 2 đối tượng có bản chất khác biệt. Gợi ý Specify the Question: Cụ thể hóa câu hỏi: Specify nơi chốn (Where): Thành phố lớn (cities) và vùng nông thôn (countryside). Phát triển Idea Flow theo Specify the Question và Linear Framework: Specify nơi chốn (Cities): Answer 1: In cities, fast food is extremely popular. Description: You can find fast food restaurants on almost every street corner. Cause: A big part of the reason goes to the fact that city dwellers often lead busy lives and don’t have time to cook. Effect: As a result, many people rely on fast food as a quick and convenient option. Specify nơi chốn (Countryside): Answer 2: In the countryside, fast food is not as popular. Description: People in rural areas typically prefer home-cooked meals. Cause: This is because they often have more time to cook and live in larger households, where someone is always available to prepare food. Effect: That’s why fast food restaurants are much less common in these areas compared to cities. 3. Check 2: Language Điểm em đã làm tốt: Ngôn ngữ dễ hiểu và đúng trọng tâm. Điểm em cần cải thiện: Ngữ pháp sai: “They are eat in every where” → Cần sửa thành “They are eaten everywhere.” Thiếu cấu trúc câu phức: Cần áp dụng sentence structure và word patterns từ tư duy Speak in Structure để câu trả lời mượt mà hơn. Câu trả lời hoàn chỉnh (Áp dụng Specify the Question, Linear Framework, và Speak in Structure): It totally depends on where we’re talking about. In cities, fast food is extremely popular. You can find fast food restaurants on almost every street corner. A big part of the reason goes to the fact that city dwellers often lead busy lives and don’t have time to cook. As a result, many people rely on fast food as a quick and convenient option. However, in the countryside, fast food is not as popular. People in rural areas typically prefer home-cooked meals. This is because they often have more time to cook and live in larger households, where someone is always available to prepare food. That’s why fast food restaurants are much less common in these areas compared to cities. Định hướng luyện tập: Luyện tập Specify the Question: Khi gặp câu hỏi chung chung, hãy cụ thể hóa theo một khái niệm chung và chia thành 2 đối tượng cụ thể (e.g., nơi chốn, đối tượng). Phát triển từng khía cạnh theo Linear Framework: Answer → Description → Cause → Effect. Luyện tập Language: Sử dụng thêm sentence structure như: “A big part of the reason goes to the fact that…” “That’s why…” Kết hợp từ vựng nâng cao: city dwellers, rural areas, home-cooked meals, quick and convenient option. DOL tin rằng nếu em áp dụng cách tư duy này, bài nói của em sẽ sâu sắc và thuyết phục hơn nhiều! 🌟

5.2. Bổ sung: Hướng dẫn chi tiết về Specify the Question

1. Định nghĩa:

Specify the Question là phương pháp cụ thể hóa một khái niệm chung trong câu hỏi thành hai khía cạnh đối lập hoặc khác biệt rõ ràng, nhằm tạo sự đa chiều và sâu sắc trong câu trả lời.

• Mục tiêu:

  • Tạo hai câu trả lời (Answers) từ việc cụ thể hóa, giúp nhấn mạnh sự tương phản hoặc khác biệt giữa các đối tượng hoặc ngữ cảnh.
  • Hỗ trợ phát triển ý tưởng logic bằng các Linear Tools như Description, Cause, Effect.

• Lưu ý quan trọng:

  • Specify không phải là việc trực tiếp đưa ra hai câu trả lời (Answers).
  • Việc cụ thể hóa cần tập trung vào một khái niệm chung trong câu hỏi (e.g., người, nơi chốn, ngữ cảnh, thời gian).
  • Hai đối tượng Specify phải có tính đối lập hoặc khác biệt rõ ràng.

  ---

  2. Quy tắc áp dụng Specify the Question:

1. Xác định khái niệm chung trong câu hỏi:

   • Chọn danh từ hoặc ý chính chung trong câu hỏi. Ví dụ: người, nơi chốn, thời gian.

2. Cụ thể hóa khái niệm:

   • Chia thành hai khía cạnh đối lập hoặc khác biệt rõ ràng. Ví dụ:
     • Người: Người trẻ vs. Người già.
     • Nơi chốn: Thành phố vs. Nông thôn.
     • Thời gian: Ngắn hạn vs. Dài hạn.

3. Phát triển câu trả lời sau khi Specify:

   • Sau khi Specify, mỗi đối tượng cụ thể sẽ có một câu trả lời (Answer) được phát triển bằng các Linear Tools như Description, Cause, Effect.

   ---

   3. Ví dụ minh họa:

   Câu hỏi: What is the best way to learn new skills?

• Specify people → Busy people vs. People with free time:

  1. Busy people:
     • (Answer) Learning from teachers is the best method.
     • → (Cause) Teachers provide structured guidance and feedback.
     • → (Effect) Saves time and ensures faster improvement.
  2. People with free time:
     • (Answer) Self-study is more effective.
     • → (Cause) Allows people to learn at their own pace.
     • → (Effect) Enables focus on areas of interest.

  Câu hỏi: Why do people prefer online shopping over in-store shopping?

• Specify places → Urban areas vs. Rural areas:

  1. Urban areas:
     • (Answer) Online shopping saves time.
     • → (Cause) City dwellers have busy schedules.
     • → (Effect) They rely on online platforms for convenience.
  2. Rural areas:
     • (Answer) Online shopping provides more variety.
     • → (Cause) Local stores have limited options.
     • → (Effect) People turn to online platforms for better choices.

  ---

  4. Các lỗi cần tránh:

Lỗi thường gặp	Ví dụ sai	Ví dụ đúng
Không Specify từ khái niệm chung	Specify methods → Learning from teachers vs. Self-study (không phải Specify)	Specify people → Busy people vs. Free-time people.
Thiếu tính đối lập	Thành phố (Urban areas) vs. Khu công nghiệp (Industrial zones).	Thành phố (Urban areas) vs. Nông thôn (Rural areas).
Nhầm Answer với Specify	Specify methods → Learning from teachers vs. Self-study.	Specify people → Busy vs. Free-time → Answer: Learning from teachers.

---

 5\. Hướng dẫn áp dụng ở các band điểm:

• Band 6.0:

  • Chỉ Specify từ các danh từ trong câu hỏi (e.g., người, nơi chốn, vật).
  • Hai đối tượng Specify phải đối lập về bản chất hoặc ngữ cảnh.

• Band 7.0+:

  • Có thể Specify bằng cách cụ thể hóa góc nhìn hoặc tình huống.
  • Ví dụ:
    • Góc nhìn: Short-term vs. Long-term impacts.
    • Tình huống: Consumer vs. Business perspectives.

  ---

  6. Tổng kết:

• Specify the Question không phải là việc đưa ra hai câu trả lời trực tiếp, mà là phương pháp cụ thể hóa một khái niệm để phát triển hai câu trả lời logic và đa chiều.

• Hai đối tượng Specify cần có tính đối lập hoặc khác biệt rõ ràng để đảm bảo sự mạch lạc và thuyết phục trong câu trả lời. Sau khi specify xong, 2 câu trả lời phải khác nhau (ví dụ yes / no, hoặc 2 câu trả lời khác nhau hoàn toàn: “books / movies” chẳng hạn)

• Sử dụng Linear Tools (Description, Cause, Effect) để phát triển mỗi Answer sau khi Specify.