Teaching Tool - Writing Activities (Brief)

Purpose

• Tóm tắt các pattern hoạt động Writing từ bộ tài liệu Teaching Tools (Pre → 7.5).
• Làm input để thiết kế model và UX cho module Writing trong Teaching Tool Platform, dùng được cho nhiều level.

Scope

• Bao gồm: các hoạt động Writing trong file Pre / 4.0 / 5.0 / 6.0 / 6.5 / 7.0 / 7.5 Teaching tools (sheet Writing hoặc sheet tổng hợp có bài Writing).
• Không bao gồm: nội dung bài học chi tiết hoặc script giảng dạy; tập trung vào loại Practice, Activity Type/Types of tools, flow giữa các activity và nhu cầu cho Teaching Tool.

Khung tính năng Writing (View HV → GV/TA)

• Plan → Write → Review (Task 1 graph/report)

  • Học viên: xem graph/data + vùng Plan (note guided bằng keyword) + vùng Write (đoạn/essay); có timer; sau khi nộp thấy so sánh với bài sửa/sample.
  • GV/TA: cấu hình layout 2 cột; cung cấp note mẫu (editable); chọn chế độ sửa bài (so sánh script HV vs sample); bật/tắt highlight/drag-drop trên graph.

• Paraphrasing & Sentence/Word-level Drills

  • Học viên: thực hành paraphrase câu/từ (synonym, word form, nominalization) qua short-answer/MCQ/gapfill; có landing page nhắc kiến thức trước mỗi block; nhận feedback đúng/sai + gợi ý sửa câu.
  • GV/TA: set dạng câu hỏi (MCQ/checkbox/short/gapfill), timer, và option hiển thị skeleton/sườn câu editable.

• Framework & Idea Structuring (12381314, outline 1T1C/2C/Mixed)

  • Học viên: sắp xếp mảnh ghép/outline (order/drag-drop), điền gap để hoàn thiện flow, sau đó viết đoạn theo framework; có checklist để tự soát logic.
  • GV/TA: định nghĩa bộ mảnh ghép/steps, bật drag-drop, configure rule “sắp xếp đúng → mở bước viết”, xem nhanh đáp án HV vs outline chuẩn.

• Language Resources & Micro Quiz

  • Học viên: mini quiz/online test/poll để khởi động (word patterns, collocations, language of trend/location/comparison), có thể ở chế độ kahoot/quizizz hoặc form collect đáp án.
  • GV/TA: chọn bộ câu hỏi, bật timer/scoreboard, quyết định có/không chấm điểm chính thức; kết quả dùng làm warm-up dẫn vào phần viết chính.

• Group/Collaborative Writing

  • Học viên: breakout nhóm, mỗi nhóm có board/file chung để note/viết; vai trò có thể chia (lead writer, reviewer, note-taker); có timer nhóm.
  • GV/TA: chia room, gán role, xem board để theo dõi tiến độ mà không cần join; có thể đẩy sample note chung cho nhóm chỉnh sửa.

• Homework / Revision reuse

  • Học viên: làm lại cùng kiểu hoạt động ở nhà (plan→write, paraphrase drill…); có thể ghi 1–2 đoạn ngắn để tự đánh giá.
  • GV/TA: nút “Reuse as homework/revision” để clone activity, giữ prompt/rule, chỉ đổi deadline/scoring/audience; xem kết quả tổng hợp sau buổi.

• Sample + Survey

  • Học viên: xem sample/band score, trả lời survey/MCQ về sample để hiểu mindset; sau đó chuyển sang bài viết chính.
  • GV/TA: cấu hình chuỗi “View sample → MCQ/poll → viết ngắn” để định hướng trước khi giao bài dài.

• Form-based Online Test (baseline/diagnostic)

  • Học viên: làm form/online test (first attempt, đôi khi có lần 2) để đo baseline; có thể note/so sánh đáp án sau khi nộp.
  • GV/TA: tạo/nhúng form, bật tính năng show đáp án đúng + bài HV (nếu cần), dùng kết quả để điều chỉnh nội dung kế tiếp.

Practice Types (Writing)

• Sentence Accuracy & Grammar

  • Sửa câu sai, viết lại câu đúng, cải thiện câu (Old Methods, Write a Correct Sentence, Improve a Sentence).
  • Gồm phân biệt simple/complex sentence, kiểm soát cấu trúc câu (Lesson 2 trong 7.0 Writing).
  • Nguồn chính: 6.0 WRITING Lesson 01–02; 6.5 Writing Lesson 1–2; 7.0 Writing Lesson 2.

• Linking & Coherence

  • Luyện nối câu và đoạn bằng linking words, This + V-pattern, This/These + Noun, cấu trúc liên kết khác.
  • Gồm nhận diện và sử dụng linking words, hypothesis, language of location/change/trend.
  • Nguồn chính: 6.0 WRITING Lesson 02 (Connect Sentences); 6.5 Writing (Linking words, Structures); 7.0 Writing Lesson 4, 7, 12, 14.

• Paraphrasing (Sentence & Word level)

  • Paraphrasing ở mức câu (Sentence level) và từ (Synonyms, Word forms, Nominalization), kèm các bài practice tổng hợp.
  • Gồm khảo sát paraphrasing, mindset paraphrasing, trend paraphrasing.
  • Nguồn chính: 6.0 WRITING Lesson 04 (Paraphrasing), 6.5 Writing (Paraphrasing Sentence/Word forms/Practice), 7.0 Writing Lesson 2, 8, 12.

• Framework & Idea Structuring

  • Luyện Linear Framework (12381314, Causes-Problems-Solutions, Listing vs Outweigh…), outline 1T1C/2C/Mixed.
  • Gồm phân biệt bản chất Causes vs Problems, specify aspects, develop idea, agree/disagree frameworks.
  • Nguồn chính: 6.0 WRITING Lesson 03–06; 6.5 Writing Lessons 3–6, 7; 7.0 Writing Lessons 3, 5, 6, 9–11.

• Language Resources (Lexis for Writing)

  • Word patterns, collocations, language of comparison/trend/location/change, grammar range (complex structures).
  • Một phần là view-only sample (ví dụ: list complex structures, sample language) làm reference trong lớp.
  • Nguồn chính: 6.0 WRITING Lesson 01, 04, 05; 6.5 Writing (Language of trend, paraphrasing mindset); 7.0 Writing Lessons 1, 6, 11–14.

• Task 1 Writing Flow (Graphs/Reports)

  • Chuỗi bài tập từ đọc đề → plan → write: Introduction, Overview, Body 1/2, Full essay/report.
  • Kết hợp đọc graph, note guided (keywords), viết từng phần, rồi full report.
  • Nguồn chính: 6.0 WRITING Lesson 07–10; 6.5 Writing Lessons 8–10; 7.0 Writing Lessons 8, 12–14.

• Group/Team Writing Activities

  • Bài group work (ví dụ Zoos-Team Work) yêu cầu thảo luận nhóm với timer, file chung.
  • Một phần idea work cũng hướng tới teamwork (linear tools, smoking etc.).
  • Nguồn chính: 6.0 WRITING Lesson 06 (Zoos-Team Work); 7.0 Writing Lessons 4–6 (idea combining); Pre/4.0/5.0 có thêm nhiều bài “group discussion / group work”.

• Diagnostic → Practice → Revision Flow

  • Một số lesson có nhịp First attempt → Practice → Revision (đặc biệt ở 6.5/7.0).
  • Gợi ý: nên cho phép link nhiều practice trong một lesson thành một learning path liên tục.

• Mini-game & Assessment Flow (liên kết tới Mini Game Brief)

  • Nhiều bài Writing dùng các mini game/quiz như Kahoot/Quizizz, bingo, crossword, word search, relay, online test… để khởi động hoặc review.
  • Các pattern này là module dùng chung cho nhiều môn (Reading/Vocab/Speaking); chi tiết xem TT_Mini_Game_Brief.md nhưng Writing Brief vẫn ghi nhận vì xuất hiện trong sheet Writing.

Activity Types / Types of Tools

• Short-answer

  • Nhập câu ngắn hoặc cụm từ: word patterns, linking words, hypothesis, short paraphrase, intro/overview câu đơn.
  • Dùng cho: kiểm tra khái niệm nhanh, drill cấu trúc, viết 1–2 câu.

• Long-answer

  • Viết đoạn hoặc full essay/report: develop idea, 1T1C/2C paragraph, full report.
  • Dùng cho: luyện thực chiến theo task, kết hợp với phần plan/gapfill trước đó.

• Gapfill

  • Điền từ/phrase còn thiếu trong framework, outline, sample, language bank.
  • Dùng cho: củng cố linear framework (12381314, combo 2C), language of trend/location, sample essay gapfill.

• MCQ / Checkbox

  • Multiple choice/checkbox để nhận diện đúng–sai, phân loại (Causes vs Problems), khảo sát paraphrasing, chọn collocation phù hợp.
  • Một số bài cần convert MCQ → drag & drop hoặc highlight để trực quan hơn.

• Order / Arrange in order

  • Sắp xếp các mảnh câu/ý theo đúng thứ tự framework (ví dụ 12381314, listing vs outweigh).
  • Tạo pattern “drag các mảnh ghép” để build lại câu/outline.

• Matching

  • Matching giữa các phần của bài (ví dụ TA - additional info, stages) hoặc giữa data và label.
  • Dùng ở level cao hơn (7.0) cho phần TA/CC trong report.

• View-only Content

  • Hiển thị sample essay, list cấu trúc complex, language bank mà không cần input.
  • Dùng làm tham chiếu trong lớp; có thể kết hợp với poll hoặc short-answer sau đó.

• Online Test / Form-based Collection

  • Một số level (Pre/4.0/5.0) dùng form hoặc online test để thu đáp án Writing/Reading chung (first attempt + second attempt).
  • Với Writing, Teaching Tool nên xem đây là chế độ “form collect đáp án + chấm/so sánh” có thể dùng chung với mini game/quiz.

• Group Work

  • Loại activity riêng cho thảo luận nhóm: cần breakout, workspace chung, timer.
  • Nguồn: 6.0 WRITING Lesson 06 – practice “Zoos-Team Work”.

Key UX Notes for Teaching Tool (Writing)

• Student vs Teacher View

  • Student: trên là đề/bài mẫu/graph, dưới là vùng nhập đáp án (short/long answer, gapfill).
  • Teacher: cần thấy thao tác làm bài theo thời gian thực (live status) và có chế độ xem song song “đáp án học viên vs bài sửa chung”.

• Landing Page & Step-by-step Flow

  • Hầu hết practice writing yêu cầu 1 landing page nhắc lại kiến thức/khung trước khi làm bài.
  • Câu hỏi nên được tách thành từng page/bước; có thể xen kẽ “nhắc kiến thức → bài tập → nhắc kiến thức”.

• Plan vs Write (Graph/Report)

  • Với bài Task 1: UI cần layout 2 cột: một bên graph/data, một bên area để:
    • Plan: ghi note guided bằng keywords (flow được gợi ý sẵn).
    • Write: viết đoạn/essay dựa trên note; note do giáo viên chuẩn bị có thể cho phép học viên edit trực tiếp.

• Prefilled Text & Guided Editing

  • Một số bài yêu cầu hiển thị sẵn skeleton câu/keywords dưới dạng text editable; học viên chỉ cần double-click để chèn thêm (không gõ lại toàn bộ câu).
  • Áp dụng cho: Improve a Sentence, Connect Sentences, một số phần plan/write có sẵn note.

• Correction & Comparison Mode

  • Sau khi nộp, cần một màn hình sửa bài:
    • MCQ/Checkbox: show đáp án học viên vs đáp án đúng.
    • Writing: show bài học viên song song với bài sửa chung (hoặc sample) để đối chiếu.

• Sample + Survey Pattern

  • Ở 7.0 có pattern xem sample (View) rồi làm survey/MCQ quanh band score hoặc paraphrasing mindset.
  • Nên hỗ trợ chuỗi “View sample → MCQ/Short-answer reflection” trong cùng lesson.

• Timer & Pacing

  • Nhiều bài yêu cầu giáo viên tự set timer để tạo áp lực thời gian (đặc biệt với MCQ/Checkbox, khung tư duy).
  • Teaching Tool nên hỗ trợ timer theo activity, hiển thị cho cả GV và HV.

• Drag-drop / Highlight Interaction

  • Các bài framework, Causes vs Problems, Language of Comparison… cần:
    • Drag-drop mảnh ghép vào đúng cột/position.
    • Highlight/circle cụm từ trong đoạn text (ngôn ngữ so sánh, trend, location…).

• Combo Tool Types trong một activity

  • 7.0 dùng khá nhiều combo như MCQ - Short anwser, Gapfill - Short anwser, MCQs + Long answer (7.5), không tách thành 2 activity.
  • Nên cho phép một activity có nhiều phase (ví dụ: phase 1 chọn, phase 2 tự viết) thay vì bắt buộc tách.

• Group Work Support

  • Với hoạt động Group Work: cần:
    • Chia breakout room theo nhóm.
    • Mỗi nhóm có file/khung note chung để ghi ý và viết.
    • Timer chung cho hoạt động nhóm.

• Backlog cho Types of tools còn trống

  • Một số dòng ở 6.5 Writing (Lesson 10 – Practice 1 Correction/Gapfill, Practice 2) chưa có Types of tools.
  • Cần được chốt khi thiết kế chi tiết (coi như open question trong giai đoạn spec).

Source References

• docs/Command/Resources/Documents/Online Teaching Tool/Pre Teaching tools.xlsx – sheet Copy of PRE (các hoạt động Writing/Vocab/Speaking liên quan).
• docs/Command/Resources/Documents/Online Teaching Tool/4.0 Teaching tools.xlsx – sheet W 4.0.
• docs/Command/Resources/Documents/Online Teaching Tool/5.0 Teaching tools.xlsx – sheet W 5.0.
• docs/Command/Resources/Documents/Online Teaching Tool/6.0 Teaching tools.xlsx – sheet 6.0 WRITING.
• docs/Command/Resources/Documents/Online Teaching Tool/6.5 Teaching tools.xlsx – sheet 6.5 Writing.
• docs/Command/Resources/Documents/Online Teaching Tool/7.0 Teaching tools.xlsx – sheet 7.0 Writing.
• docs/Command/Resources/Documents/Online Teaching Tool/7.5 Teaching tools.xlsx – sheet Writing.

Change log

• 2025-11-20: Tạo brief Writing từ sheet 6.0/6.5/7.0; nhóm practice types, activity types và lưu ý UX chính cho Teaching Tool.
• 2025-11-20: Mở rộng scope tới Pre/4.0/5.0/7.5, bổ sung flow Diagnostic→Practice→Revision, online test/form, và liên kết mini-game/quiz (xem TT_Mini_Game_Brief.md).