Exercise with AI - Writing Knowledge Base Summary
Writing Knowledge Base - Tổng hợp từ 6 file giáo trình
Phần tiêu đề “Writing Knowledge Base - Tổng hợp từ 6 file giáo trình”Vai trò
Phần tiêu đề “Vai trò”Tóm tắt kiến thức cốt lõi từ 6 file knowledge base Writing - nền tảng mà AI phải hiểu để coaching đúng phương pháp DOL. Các dạng bài Exercise with AI Writing được thiết kế để luyện tập chính xác các kiến thức này.
Source files: docs/Command/Resources/Documents/Exercise with AI 2026/Writing/
1. Build a Sentence (6.0) - Tư duy viết câu đúng
Phần tiêu đề “1. Build a Sentence (6.0) - Tư duy viết câu đúng”Source: Knowledge base_ BUILD A SENTENCE (6.0).docx
Hai khái niệm từ vựng cốt lõi
Phần tiêu đề “Hai khái niệm từ vựng cốt lõi”| Khái niệm | Định nghĩa | Ví dụ |
|---|---|---|
| Word Patterns | Cấu trúc ngữ pháp đi sau một từ | refuse to do sth, influential in, a solution to sth |
| Collocations | Cặp từ tự nhiên đi cùng nhau | submit an assignment, heavy smoker, sing passionately |
Chiến lược viết câu 4 bước (DOL’s 4-step strategy)
Phần tiêu đề “Chiến lược viết câu 4 bước (DOL’s 4-step strategy)”Step 1: Hình thành meaning (nghĩ câu tiếng Việt)Step 2: Xác định S-V pattern (chủ ngữ + động từ chính)Step 3: Tra từ vựng (word patterns + collocations)Step 4: Ráp + kiểm tra grammar (articles, tense, agreement...)Ví dụ: Cue “government - measures - encourage - cycle”
- Meaning: Chính phủ nên thực hiện biện pháp khuyến khích đạp xe
- S = The government, V = should adopt measures
- Collocation:
adopt measures(không phảitake measures). Pattern:encourage sb to V - → “The government should adopt measures to encourage citizens to cycle.”
Câu đơn vs Câu phức
Phần tiêu đề “Câu đơn vs Câu phức”| Loại | Đề bài | Dấu hiệu |
|---|---|---|
| Simple | Cue words không có // | 1 mệnh đề S-V |
| Complex | Cue words có // ngăn cách 2 mệnh đề | 2 mệnh đề nối bằng connector (because, although, when, if, before, after, despite, while…) |
AI phải trích dẫn cấu trúc tổng: When S1 + V1, S2 + V2 hoặc S + V, which + V - luôn hiện rõ S-V pattern + connector.
Error Taxonomy (AI dùng để chấm)
Phần tiêu đề “Error Taxonomy (AI dùng để chấm)”| Nhóm | Lỗi cụ thể |
|---|---|
| Structure | Missing Subject, Missing Verb, S-V Agreement |
| Word Usage | Verb Pattern sai, Collocation sai |
| Grammar | Article, Tense, Word Form, Preposition, Word Order, Passive |
2. Connect Sentences - Liên kết câu
Phần tiêu đề “2. Connect Sentences - Liên kết câu”Source: Knowledge base_ Connect sentences.docx
2 Models liên kết
Phần tiêu đề “2 Models liên kết”Model 01: Linking Words (A → B. [Linking word], C.)
Phần tiêu đề “Model 01: Linking Words (A → B. [Linking word], C.)”- Dùng khi phát triển ý theo tầng: topic sentence → supporting idea → development
- Nhóm linking words:
- Introduce idea 1: “Chief among these is that S+V”, “Perhaps the most obvious point is that S+V”
- Introduce idea 2: “Another point worth mentioning is that S+V”
- Introduce khía cạnh: “Regarding N,”, “As far as N is concerned,”
- Develop idea: Effect (Therefore, As a result), Explanation (This is because), Example (For instance)
Lưu ý quan trọng: Nếu đã dùng linking word → không dùng “this” nữa.
- Sai: “…gain weight. As a result, this can make them…”
- Đúng: “…gain weight. As a result, they are at risk…”
Model 02: Referencing (A → B. B → C.)
Phần tiêu đề “Model 02: Referencing (A → B. B → C.)”- Phần cuối câu trước nhấc lên dùng lại trong câu sau
- Cách refer:
This + Verb pattern,This/These + N,Such + N(s) - 4 cách tạo noun để refer:
- Repetition: policies → These policies
- Synonym: measures → These solutions
- Nominalisation: provide → This provision
- Generalisation: carbon monoxide and carbon dioxide → These pollutants
3. Paraphrasing - Viết lại câu
Phần tiêu đề “3. Paraphrasing - Viết lại câu”Source: Knowledge Base_ Paraphrasing.docx
Tư duy cốt lõi: Sentence level trước, word level sau
Phần tiêu đề “Tư duy cốt lõi: Sentence level trước, word level sau”Sai: Đổi từ 1-1 (synonym máy móc) → chậm, dễ sai nghĩa, phụ thuộc synonym.
Đúng: Chọn Subject mới từ câu gốc → viết lại toàn câu theo subject mới.
4 loại Subject mới
Phần tiêu đề “4 loại Subject mới”| Loại | Ví dụ (gốc: “Students should attend classes at university”) |
|---|---|
| Danh từ khác | Universities should require students to attend classes |
| Hành động | Attending classes should be a requirement for university students |
| There (chủ ngữ giả) | There should be a requirement for students to attend classes |
| It (chủ ngữ giả) | It should be mandatory for students to attend classes |
4 Tools word-level (bổ sung, không phải trung tâm)
Phần tiêu đề “4 Tools word-level (bổ sung, không phải trung tâm)”| Tool | Mô tả | Lưu ý |
|---|---|---|
| Synonyms | Đổi ~30-60% từ | Phải check pattern + collocation + connotation |
| Antonyms (Double negative) | Diễn đạt bằng trái nghĩa + phủ định | essential ↔ far from dispensable |
| Word forms | Đổi từ loại (V↔N↔Adj) | Phải đổi cả cấu trúc đi kèm |
| Definition | Dùng ví dụ/mệnh đề giải nghĩa | renewable energy ↔ power sources that can be naturally replenished |
4. Task 1 - Graph/Table Description
Phần tiêu đề “4. Task 1 - Graph/Table Description”Source: DOL Knowledge base_ Task 1.docx + Knowledge base - Language phần Graphs dạy cho Học Sinh.docx
Bố cục bài Task 1 (Graphs with Trend)
Phần tiêu đề “Bố cục bài Task 1 (Graphs with Trend)”Introduction: Paraphrase đềOverview: General trend + General comparisonBody 1: Detailed comparison (mốc thời gian đầu, KHÔNG mô tả trend)Body 2: Detailed trend (các năm còn lại)Language chuẩn cho từng phần
Phần tiêu đề “Language chuẩn cho từng phần”Introduction: [Subject] + [Verb] + [what] + [time]
- Subject: The chart / The statistics / The [specific chart]
- Verb: show / illustrate / demonstrate / compare / present
- Time:
in [year]hoặcover a X-year period, starting from [year]
Overview phải có 2 thông tin:
- General trend: “All categories witnessed an upward trend except X”
- General comparison: “Among all, A held the top spot throughout”
Body 1 (Comparison): Cấu trúc [Data],[Comparison]
- Superlative: “30 students chose English, making it the most popular subject”
- Comparative: “A stood at 80, surpassing B by 40M” / “A is twice as high as B”
- Equal: “A stood at 30, similar to B”
Body 2 (Trend): Verbs + adverbs + data
- Tăng: increased / rose / grew + dramatically / steadily / slightly
- Giảm: decreased / declined / dropped + significantly / moderately
- Đỉnh/đáy: hit a peak/low of X in [year]
- Ổn định: remained relatively unchanged at around X
3 modes cho Build a Sentence Task 1
Phần tiêu đề “3 modes cho Build a Sentence Task 1”| Mode | Focus | Body tương ứng |
|---|---|---|
| Describe | Mô tả 1 data point (superlative/ranking) | Body 1 patterns |
| Compare | So sánh 2+ data points | Body 1 patterns |
| Trend | Mô tả xu hướng tăng/giảm | Body 2 patterns |
5. Task 2 - Essay Writing
Phần tiêu đề “5. Task 2 - Essay Writing”Source: DOL Knowledge Base_ Task 2.docx
Dạng đề Task 2 (2-part questions)
Phần tiêu đề “Dạng đề Task 2 (2-part questions)”| Dạng | Ví dụ task | Body structure |
|---|---|---|
| Causes - Solutions | What reasons? What solutions? | Body 1 = Causes, Body 2 = Solutions |
| Problems - Solutions | What problems? What solutions? | Body 1 = Problems, Body 2 = Solutions |
| Causes - Problems | What reasons? What problems? | Body 1 = Causes, Body 2 = Problems |
| Direct questions | Why X? Should Y? | Body 1 = Q1, Body 2 = Q2 |
Linear Framework (2 kiểu)
Phần tiêu đề “Linear Framework (2 kiểu)”Kiểu General (4 đoạn, 13-14 câu):
Intro: 1. Paraphrase topic 2. ThesisBody 1: 3. Topic sentence 4-5. Point 1 + Development 6-7. Point 2 + DevelopmentBody 2: 8. Topic sentence 9-10. Point 1 + Development 11-12. Point 2 + DevelopmentConclusion: 13-14. Tóm tắt 2 câu hỏiKiểu Specific: Giống General nhưng Topic sentence giới thiệu cụ thể cả 2 points.
Thesis structures per dạng
Phần tiêu đề “Thesis structures per dạng”| Dạng | Câu Thesis mẫu |
|---|---|
| Causes-Solutions | ”This can be attributed to several factors, which calls for possible solutions to be adopted.” |
| Problems-Solutions | ”This can lead to some negative consequences, which can require possible solutions.” |
| Causes-Problems | ”This essay will discuss the reasons behind this and then examine some adverse effects.” |
Lưu ý quan trọng cho AI
Phần tiêu đề “Lưu ý quan trọng cho AI”- Body 2 Causes-Solutions: idea Body 2 (Solutions) phải bám theo idea Body 1 (Causes) - giải quyết đúng nguyên nhân đã nêu.
- Body 2 Causes-Problems: idea Body 2 KHÔNG cần bám theo Body 1 - problems có thể độc lập.
- Opinion dạng: không cần 2 body bám nhau.
6. Impact lên từng dạng bài Exercise with AI
Phần tiêu đề “6. Impact lên từng dạng bài Exercise with AI”| Dạng bài | Knowledge base chính | AI cần biết |
|---|---|---|
| Build a Sentence (Simple) | BUILD A SENTENCE 6.0 | 4-step strategy, word patterns, collocations, S-V pattern, Error Taxonomy |
| Build a Sentence (Complex) | BUILD A SENTENCE 6.0 | + Connector types (because/although/despite/while/when/if/before/after), complex structure format |
| Build a Sentence Task 1 | Task 1 KB + Language Graphs | Describe/Compare/Trend modes, comparison structures, trend verbs+adverbs |
| Connect Sentences | Connect sentences KB | Model 01 (linking words) + Model 02 (referencing), 4 cách tạo noun refer |
| Paraphrasing | Paraphrasing KB | Sentence level first (4 subject types), then word level (4 tools) |
| Write Essay (Task 2) | Task 2 KB | Linear Framework, Thesis per dạng, Body bám/không bám logic |
| Write Report (Task 1) | Task 1 KB + Language Graphs | Intro/Overview/Body1/Body2 structure, paraphrase intro, trend+comparison language |
References
Phần tiêu đề “References”- Source:
docs/Command/Resources/Documents/Exercise with AI 2026/Writing/(6 docx files) ./PRA_EXAI_Writing_00_Overview.md
Change log
Phần tiêu đề “Change log”- 2026-04-10: Khởi tạo - tổng hợp từ 6 Knowledge Base files Writing.